والبحث العلمى بمجلس النواب

2025-02-17

استقبل اليوم الدكتور لؤي سعد الدين نصرت القائم بأعمال رئيس جامعة أسوان، والبحث العلمي بمجلس النواب برئاسة الدكتور سامي هاشم، في إطار زيارة اللجنة للمحافظة. ورحب رئيس الجامعة بأعضاء لجنة التعليم بمجلس النواب، مؤكدا أن هناك تعاون وثيق بين الجامعة والبرلمان في كافة المجالات لدعم التعليم والبحث العلمي. واستعرض رئيس الجامعة نبذة عن نشأة جامعة أسوان ومراحل نشأتها في عام 2012، وأنه كان بها عدد 6 كليات ثم وصل عدد كليات الجامعة إلى 18 كلية ومعهد البحوث والدراسات الأفريقية ودول حوض النيل بالجامعة، ووصل عدد الطلاب ما يقرب من 24 الف طالب وطالبة. وبدوره أكد الدكتور سامي هاشم رئيس لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، أن الدولة المصرية بقيادة الرئيس عبد الفتاح السيسي تولي اهتماما كبيرا بالبحث العلمي والتعليم، وتابع قائلا: هناك اهتمام كبير بالصعيد، وجامعة أسوان من الجامعات الكبيرة والواعدة، ونحن حريصون على تقديم كل الدعم لها. ويضم وفد اللجنة النواب: منى عبد العاطي، صبورة السيد، زكريا حسان، ليلي أبو إسماعيل، حسام المندوه، أمل عصفور، محمد الحمامي، جيهان البيومي، رشا كليب، سكينة سلامة، ومن نواب أسوان النائب جابر أبو خليل.   جانب من زيادة لجنة التعليم لأسوان    الدكتور لؤي سعد الدين نصرت القائم بأعمال رئيس جامعة أسوان يستقبل الوفد البرلماني     وفد لجنة التعليم   جانب من لقاء الدكتور لؤي سعد الدين نصرت القائم بأعمال رئيس جامعة أسوان والوفد البرلماني    ...قراءة المزيد

الكلمات المفتاحية المذكورة في المقال:

2016-06-12

أكد عبد الرحمن برعى، وكيل لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب، أن اللجنة طالبت بضرورة تطبيق النسبة المدرجة للتربية والتعليم، والتعليم والعالى والبحث العلمى بالموازنة العامة للدولة "2016 -2017 " وفقا للدستور، بما يعنى أن يكون إجمالى مبلغ النفقات 120 مليار جنيه.وأضاف برعى فى تصريحات لـ"اليوم السابع" اليومن الأحد، أن اللجنة تتفهم ما تواجهه الموازنة العامة من أزمة توفير النفقات، ولكنه التزام دستورى لا يمكن مخالفته، موضحا أن اللجنة أكدت للدكتور الهلالى الشربينى وزير التربية والتعليم أنها وفرت له ميزانية أكثر من الطبيعى مما يلزم الوزارة على ضرورة العمل لوصول الدولة للدخول فى الترتيب العالمى للتعليم، وأن يكون ذلك تمهيد لمنظومة تعليمية جديدة.موضوعات متعلقة..- الخطة والموازنة بالبرلمان تلتقى وزيرى المالية والتخطيط لمناقشة الموازنة العامة ...قراءة المزيد

الكلمات المفتاحية المذكورة في المقال:

2017-02-12

أعلن النائب هانى أباظة، وكيل لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب أن اللجنة بصدد عقد اجتماع اليوم مع عدد من المؤسسات التعليمية العسكرية وعلى رأسها الكلية الفنية العسكرية والأكاديمية الطبية العسكرية لإنشاء وإطلاق كيان تعليمى ضخم لرعاية العباقرة وأصحاب القدرات الخاصة من الطلاب المصريين لتأهيلهم وتدريبهم فى أعلي المراكز العالمية للاستفادة من القدرات الخارقة لهولاء الطلاب . وأضاف أباظة، خلال اجتماع اللجنة اليوم، أن هذا الكيان المزمع إنشاءه بقانون سيكون تحت مظلة القوات المسلحة لمنع أى تلاعب أو تداخل فيها من أى جهة لضمان الشفافية فى الاختيار والتعليم تمهيداً لبدء الدراسة وتبنى هذة المواهب . وأوضح أباظة أن هذا الكيان سيمنح هولاء الطلاب امتيازات ودورات تدريبية لإثقال مواهبهم والاستفادة منها فى المستقبل وإيفادهم إلى المراكز البحثية العالمية تمهيدا لعودتهم وإفادة بلدهم.     ...قراءة المزيد

الكلمات المفتاحية المذكورة في المقال:

2017-04-15

أكد الدكتور عبد الرحمن برعى، وكيل لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب، أنه يؤيد مقترح إلغاء الثانوية العامة من أجل القضاء على هذا "البعبع" الذى يسبب القلق والأرق للأسر المصرية مشيرا إلى أن البرلمان والحكومة يدرسان النظام البديل من أجل البدء فى تطبيقه عقب إلغاء الثانوية العامة. وأضاف "برعى" فى تصريحات خاصة لـ "اليوم السابع"، اليوم السبت أن النظام البديل يجب أن يحقق المساواة بين جميع الطلاب دون أى مجاملات، فإذا قررنا الاعتماد على النظام الشفوى يجب أن نحقق الشفافية فى هذه الاختبارات وأن يرفع هذا النظام من مستوى الطالب بعيدا عن الحفظ لافتا إلى أن أحد المقترحات التى يتم دراستها يتمثل فى تقييم الطلاب على الثلاث سنوات فى الثانوية العامة وليس السنة الأخيرة فقط ويتم ذلك وفق تقديرات تؤهل لدخول الجامعة. يذكر أن الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم أكد فى تصريحات سابقة أنه يفكر فى إلغاء الثانوية العامة ووضع منظومة بديلة عنها مثل منظومة الجامعات التى تقيم الطالب بتقديرات عامة.   ...قراءة المزيد

الكلمات المفتاحية المذكورة في المقال:

2017-04-21

أكد الدكتور عبد الرحمن برعى، وكيل لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب، إنه يريد مقترح التوسع فى إنشاء الجامعات الأهلية، ومنح الجامعات الحكومية الحق فى إنشائها من أجل أن توفر مقاعد للحاصلين على الثانوية العامة خلال السنوات المقبلة، مشيرا إلى إن هذه الجامعات الأهلية سوف تعمل فى المساء لتكون بديلة على الجامعات الخاصة. وأضاف "برعى"، فى تصريحات خاصة لـ "اليوم السابع"، إن الجامعات الحكومية تكون خالية فى المساء، ويمكن استغلال هذه الفترة لطلاب الجامعات الأهلية، بحيث تكون مصاريفها نصف مصاريف الجامعات الخاصة وتحقق استفادة مالية للجامعات الحكومية. وتابع النائب قائلا: "إذا كانت مصاريف الجامعة الخاصة 60 ألف جنيه، يمكن أن تكون التكلفة فى الجامعة الأهلية 30 ألف جنيه، فقط لتسفيد الجامعات بهذا المبلغ فى تطويرها، وخاصة هيئات التدريس، وتوفر لهم البعثات والرعاية العلمية والمالية اللازمة. يذكر إن الدكتور خالد عبد الغفار، وزير التعليم العالى والبحث العلمى، قال إن مصر حتى عام 2030 سوف تحتاج إلى مليون مكان بالجامعات لمواكبة الزيادة السكانية، فهناك ما يقرب من 36% فى المرحلة العمرية من 18-22 سنة، قائلا: "نحن كدولة نحتاج فى العشر سنوات القادمة، استيعاب هذه الأعداد فى الكليات والجامعات، مما سيرهق كاهل الدولة وموازنتها، خاصة وأن العالم يتجه الآن إلى الجامعات الأهلية غير الهادفة للربح". ...قراءة المزيد

الكلمات المفتاحية المذكورة في المقال:

2017-05-15

قال الدكتور حسين عيسى، رئيس لجنة الخطة والموازنة بمجلس النواب، إن اللجنة لا يمكن أن تسمح لنفسها بتمرير موازنة غير دستورية، متابعا: "العام الماضى كانت دستورية، والخلاف بينى وبين الدكتور جمال شيحة كان على كيفية احتساب الأرقام، وعالجنا الأمر، وكان هناك عشرات المليارات فى احتياطيات الموازنة للصحة والبحث العلمى، والمسؤولون تقاعسوا عن الاستفادة بها". كان الدكتور جمال شيحة، رئيس لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب، قد طالب بأن يقف البرلمان وقفة سياسية فى وجه الحكومة، وأن يطالبها بترتيب أولوياتها، واستيفاء الاستحقاقات الدستورية، ماليا وليس دفتريا أو ورقيا، قائلا: "هناك حدود للمجاملة والمواءمة السياسية، ولن نتخلى عن الوصول إلى الاستحقاقات الدستورية". وأوضح "شيحة"، خلال اجتماع لجنة الخطة والموازنة، اليوم الاثنين، لمناقشة موازنة وزارة التعليم العالى 2017/ 2018، بحضور الدكتور خالد عبد الغفار وزير التعليم العالى، وعدد من رؤساء الجامعات، وممثلى وزارة المالية، أن مجلس النواب وافق على الموازنة العامة للدولة العام الماضى رغم أنها لم تستوف الاستحقاقات الدستورية المتعلقة بنسب الإنفاق على التعليم والتعليم العالى والصحة والبحث العلمى.     ...قراءة المزيد

الكلمات المفتاحية المذكورة في المقال:

2017-05-18

قال النائب جمال شيحة، رئيس لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب، إن اللجنة ستدرس الأسبوع المقبل تفصيليا، موازنة التعليم والبحث العلمى والتعليم العالى، مؤكدا أن سلطة تعديل موازنة تلك القطاعات فى يد المجلس فهو صاحب القرار الأول والأخير فى هذا الصدد .   وأشار رئيس لجنة التعليم، فى تصريحات لـ"اليوم السابع"، إلى أن الموازنة المخصصة للتعليم غير مناسبة والبرلمان يملك تعديلها، مضيفا كما أنها لا تفى بالاستحقاقات الدستورية المنصوص عليها بالبرلمان، قائلا: "الرقم الموضوع غير مناسب وغير مرضى ولا يفى بالمطلوب لتطوير البنية التحتية للمدارس ويمكن الوزارة من إحداث تطوير شاملة بالتعليم".    وأضاف أن هناك توافقا بين النواب لتغيير الموازنة الخاصة بالتعليم والبحث العلمى، موضحا أن اللجنة تتمسك بالاستيفاء بالاستحقاقات الدستورية المنصوص عليها .   يذكر أن الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم، كشف عن أن حجم مخصصات التعليم بالموازنة العامة الجديدة لم تستوف الاستحقاقات الدستورية، قائلا: "وصلتنا أمس الموازنة التى تحاول وزارة المالية الضغط على الوزارة بها، وبلغت مخصصات التعليم بها 80 مليار جنيه فقط، بنقص مليار عن العام المالى الجارى، وكنا طلبنا تخصيص 100 مليار جنيه، رغم أن الاستحقاق الدستورى يبلغ 130 مليار جنيه". ...قراءة المزيد

الكلمات المفتاحية المذكورة في المقال:

2017-05-20

طالب النائب عبد الرحمن برعى، وكيل لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب، طارق شوقى وزير التربية والتعليم بالانتهاء من خطة التطوير الشاملة للمنظومة التعليمية وتسليمها للبرلمان فى موعد غايته سبتمبر المقبل، والتى يستهدف تنفيذها فى عام 2018.   وتحفظ وكيل اللجنة، فى تصريحات لـ"اليوم السابع " على النظام الجديد الذى يجرى دراسته بشأن الثانوية العامة، لافتا إلى أن التعامل باختبار القدرات سيمنع "ابن الفلاح يبقى إستاذ"، ولابد أن يكون هناك آلية تمنع الوساطة أو ما شابه .   وطالب وكيل لجنة التعليم، بوضع ضوابط واضحة لحوكمة معايير العمل به، قائلا: "بنك المعرفه ملايين اتصرفت عليه وحتى الآن مفيش استفادة منه".   يذكر أن طارق شوقى وزير التربية والتعليم استعرض النظام الجديد للثانوية العامة قائلا إنه لن يسمح بوجود الدروس الخصوصية، وسيرفع الكثير من على عاهل الأسر المصرية، موضحاً أن المعيار التعليمى سيتعلق بمدى تعلم وإدراك الطلاب، مشيراً إلى أن الحكومة المصرية تدرس تشكيل "هيئة أو كيان" مخصصة لمتابعة تنفيذ تلك الرؤية دون الارتباط بأى مسئول. ...قراءة المزيد

الكلمات المفتاحية المذكورة في المقال:

2017-05-22

رصدت عدسة "اليوم السابع" مشادات كلامية بين أعضاء لجنة التعليم بمجلس النواب، وممثل وزارة المالية، بخصوص الاستحقاق الدستورى الخاص بالمنفق على التعليم، بعد أن رفض نواب اللجنة ما ردده ممثل الوزارة أحمد السيد، الذى قال إن "هناك مخصصات مالية، أخرى بخلاف المرصود للتعليم للوزارة، ومن بينها، مخصصات التزهير، ومنح الطلاب المتفوقين وغيرها"، ما أثار غضب النواب باللجنة.   وكان الدكتور جمال شيحة رئيس لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب قد رفض مشروع موازنة وزارة التربية والتعليم للسنة المالية 2017\2018، قائلا "هذه الموازنة مرفوضة ولن نضيع فيها وقتنا، وزارة المالية رجعتنا لنقطة الصفر مرة أخرى، وما يحدث يبدو أنه تسيير أعمال وليس نهوض بتعليم أو تطويره". ورفض شيحة إعداد مشروع الموازنة بنظام البنود والاعتمادات وليس برامج وأداء، كما تم الإعلان عن ذلك من قبل، مضيفًا "يعنى ليست مجرد فكرة أو رأى، هناك جهات بالدولة اجتمعت مع المجلس مرارًا لتغيير شكل الموازنة، وتم الاتفاق على 100 مليار جنيه، والمالية تريد التخفيض من 100 إلى 80 بخفض 20% من تكلفة مشروع موازنة البرامج والأداء". وتابع رئيس لجنة التعليم: "أحنا فى دولة مش قعدة صحاب مع بعض حنفوت لبعض، وهناك 9 وزارات لابد أن تقدم موازناتها على نظام البرامج والأداء".   ...قراءة المزيد

الكلمات المفتاحية المذكورة في المقال:

2017-05-22

قال الدكتور جمال شيحة، رئيس لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب، إن ميزانية التعليم وضعت من جانب وزارة المالية بكل مهنية واحترافية فى موازنة الدولة للعام المالى الجديد، إلا أن مخصصات المنظومة التعليمية لا زالت محل رفض من أعضاء اللجنة، الذين يتحفظون على طريقة استيفاء المخصصات الدستورية بهذه الطريقة.     وأضاف شيحة، خلال اجتماع لجنة الخطة والموازنة، اليوم، أنه من حق البرلمان دستوريا أن يغير في الموازنة، وأن اللجنة ستعد تقريرا رسميا برؤيتها في هذا الصدد، متابعا "ما لا يدرك كله لا يترك كله، وبهذا المنطق البراجماتي ستسعى اللجنة لزيادة مخصصات التعليم، في إطار دعمها الكامل لرؤية وزير التربية والتعليم".     وأشار إلى أن التعليم تطلب رفع ميزانية الوزارة من 80 مليار جنيه إلى 103 مليارات، لدعم المعلمين بما يعادل 15 مليار جنيه، وتخصيص 8 مليارات لبرامج أخرى، موضحا أن اللجنة تطلب 9 مليارات إضافية لتصل إجمالى موازنة التعليم إلى 112 مليار جنيه، للوصول بالمعلمين إلى حد الكفاف، ودعمهم مهنيا، لأن أى عمليات تطوير بلا قيمة، طالما لم ترفع مستوى المعلم من الناحيتين المادية والمهنية.   وتمسك شيحة بتغيير الموازنة بالشكل الذي يرتضيه النواب، الذين يعلمون جيدا أن الميزانية المخصصة للتعليم تعبر عن إمكانيات الحكومة، وتفرض على البرلمان إما تعديل الموازنة بذات المخصصات، أو استخدام صلاحياته الدستورية في هذا السياق للمرة الأولى بتدبير الموارد اللازمة للاعتمادات الإضافية.   ...قراءة المزيد

الكلمات المفتاحية المذكورة في المقال:

2017-05-29

أكد النائب عبد الرحمن برعى، وكيل لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب، أن اللجنة أرسلت مشروع قانون التعليم ما قبل الجامعى لوزارة التربية والتعليم  بعد ما طلب طارق شوقى الوزير الجديد مهلة 3 أشهر لمراجعته وإجراء تعديلات عليه. وأشار وكيل لجنة التعليم والبحث العلمى، فى تصريحات لـ"اليوم السابع"، أن الوزارة رأت إجراء تعديلات عليه بما يتناسب مع التطوير فيها، ومن ثم سيتم تأجيل مناقشة للدور الثانى، مضيفا أن اللجنة ستناقش الخطة الكاملة لوزير التربية والتعليم لتطوير المنظومة التعليمية. يذكر أن لجنة التعليم والبحث العلمى كانت قد ناقشت موازنتها للعام الجديد 2017-2018، ومعلنة رفضها لها ومؤكدة على ضرورة رفعها لـ 112 مليار جنيه للتعليم ما قبل الجامعى و32 مليارا للبحث العلمى. ...قراءة المزيد

الكلمات المفتاحية المذكورة في المقال:

2017-06-21

أكد النائب هانى أباظه، وكيل لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب، إن اللجنة موافقة على ما خصصته لجنة الخطة والموازنة من موازنة للتعليم ما قبل الجامعى، بزياده 20 مليار جنيه أى 100 مليارجنيه ، وهى خطوة جيدة . و أضاف وكيل لجنة التعليم والبحث العلمى، فى تصريحات لـ"اليوم السابع"، أن طارق شوقى وزير التربية والتعليم، كان قد طالب بموازنة تبلغ 120 مليار جنيه للتمكن من تنفيذ ما سيأتى به قانون التعليم ما قبل الجامعى ويحتاجه من تكاليف . وأشار، إلى أن اللجنة ستضع خطة على مدار عامين لزيادة رواتب المعلمين لتتوافق بذلك مع الموازنة الموضوعة لزيادة رواتب المعلمين، لافتًا إلى أن رفع موازنة التعليم العالى مرتبط بمشروعات بحثية وخطة عمل واضحة ليتم توفير مخصصات لها. ...قراءة المزيد

الكلمات المفتاحية المذكورة في المقال:

2017-06-28

طالب الدكتور عبد الرحمن برعى، وكيل لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب، بمساواة معلمى المدارس الخاصة بزملائهم فى المدارس الحكومية من حيث الأجور والمرتبات، لافتا إلى أن اللجنة ناقشت تدنى أجور معلمى المدارس الخاصة، موضحا أن بعضهم يتقاضى أجورا تتراوح من لـ 500-800 جنيهًا، مشيرا إلى أن اللجنة وضعت عدة اختيارات أمام هذه المدارس، إما تطبيق الحد الأدنى للأجور، أو معاملة هؤلاء المعلمين أسوة بالمدارس الحكومية.   كما لفت وكيل لجنة التعليم بمجلس النواب، فى تصريح لـ"اليوم السابع"، إلى أن اللجنة أوصت أيضا بعدم جواز ترك المعلمين بالمدارس الخاصة العمل من تلقاء أنفسهم خلال العام الدراسى، موضحا أن تلك كانت إحدى شكاوى أصحاب المدارس الخاصة الممثلين باللجنة الفرعية.   يذكر أن لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب كانت قد شكلت لجنة فرعية لدراسة وبحث مشاكل المدارس الخاصة والدولية، برئاسة عبد الرحمن برعى، وكيل لجنة التعليم، ومشاركة ممثلين عن أصحاب المدارس الخاصة وممثلين عن هيئة الأبنية التعليمية، وعدد من أولياء الأمور. ...قراءة المزيد

الكلمات المفتاحية المذكورة في المقال:

2017-07-17

تأجيل حفل تكريم أوائل الثانوية العامة للعام الدراسى الحالى 2016/2017، الذى تنظمه لجنة التعليم بمجلس النواب، برئاسة النائب الدكتور جمال شيحة الثلاثاء، على أن يُحدد موعده لاحق الأسبوع المقبل. وقال الدكتور جمال شيحة، رئيس لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب، لـ"اليوم السابع"، إن قرار تأجيل حفل تكريم الثانوية العامة بالبرلمان، يأتى حرصًا على حضور الدكتور على عبد العال، رئيس مجلس النواب حفل التكريم من جانب، ومن جانب آخر لإتاحة الفرصة لوزارة التربية والتعليم فى تنظيم احتفاليتها الرسمية غدًا نظرًا لتعذر عقده فى وقت سابق لسفر وزير التربية والتعليم الدكتور طارق شوقى.  وأضاف شيحة، فى بيان له، أنه من المحتمل فقط أن تلتقى اللجنة غدًا مع الطالبة ريم فتح الباب، الأولى على الثانوية العامة، وذلك للتأكيد على دعم اللجنة لها خلال مراحل تعليمها. وفى سياق متصل، أكد رئيس لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب، أن اللجنة ستعقد لقاء تشاورى، يوم الثلاثاء المقبل، لبحث نشاطها، وتقييم أدائها خلال دور الانعقاد الثانى، وبحث المسودة الأولية لمشروع قانون التعليم قبل الجامعى المعد من جانب الحكومة، ومسودة مشروع قانون التعليم، وستسعى للاستماع لوجهات نظر كافة الأطراف المعنية والمرتبطة بالقانون، لافتًا إلى أن اللجنة مستمرة في نشاطها خلال الإجازة البرلمانية لتكون مستعدة بمنتج مع بداية الدور الثالث، لتعمل عليه. ...قراءة المزيد

الكلمات المفتاحية المذكورة في المقال:

2017-07-18

أعرب الدكتور جمال شيحة، رئيس لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب، عن سعادته بتفوق الطالبة مريم فتح الباب، الأولى على الثانوية العامة، لافتا إلى أن تفوقها دليل على أن المدارس الحكومية ما زالت جيدة وبها متفوقون، رغم عدم رضاء النواب عن أحوال التعليم بشكل كامل. وأوضح "شيحة"، فى كلمته خلال حفل لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب اليوم لتكريم الطالبة المتفوقة مريم فتح الباب، اليوم الثلاثاء، أن مريم بنت مواطن عادى بسيط، وهو ما يعنى أن التعليم هو الذى يدفع بالإنسان نحو الترقى وصعود السلم الاجتماعى، قائلا: "مش مهم انت ابن مين، المهم شهادتك إيه ومعاك إيه". كما أشار رئيس لجنة التعليم بمجلس النواب، إلى أن الدولة تدعم كل الشباب وتوفر لهم مكانا بكل الجامعات، موضحا أنه لا تنازل عن التعليم المجانى فى مصر، نظرا لأن مجانية التعليم والفرص المتساوية أساس العدل الاجتماعى والأمن الوطنى والاجتماعى بالبلاد. ووجه الدكتور جمال شيحة حديثه للطالبة مريم، قائلا: "احلمى زى ما انتى عايزه، وادخلى كلية الطب، وهنكون فى ظهرك باستمرار، اللجنة تدعم المتفوقين، خاصة من يحلمون بدخول كليات لا تكون فى إمكانياتهم المالية"، موضحا أن الثانوية العامة كانت حتى العام الماضى مثالا للفشل، إلا أنها تحولت خلال عام واحد للعكس، وأن الدولة عادت بقوة وتجدد التزامها بتكافؤ الفرص والعدالة الاجتماعية.                                                                 ...قراءة المزيد

الكلمات المفتاحية المذكورة في المقال:

2017-08-31

رحب عدد من نواب البرلمان بحديث الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى الذى أكد فيه أن قرار إلغاء الشهادة الابتدائية عودة لصحيح القانون، وأنها كانت تكلف الدولة 150 مليون جنيه سنويا خلال أعمال الامتحانات واللجان، وبإلغائها سيتم توفير هذا المبلغ الضخم، مؤكدين أن الأمر لا يجب أن يتوقف عند هذا الأمر وينبغى أن يكون هناك تطويرا للمنظومة التعليمية بحيث لا نجد طلابا فى المرحلة الإعدادية لا يجيدون القراءة والكتابة. ماجدة نصر: لن ينهى سلبيات التعليم والتطوير لا يرتبط بتوفير الأموال وقالت الدكتورة ماجدة نصر، عضو لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب، إنها تؤيد حديث الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، حول أن إلغاء الشهادة الابتدائية تطبيق لصحيح القانون، إضافة إلى أنه يوفر للدولة أموالا كثيرة، ولكن يجب على الوزير إعلان ما هى أوجه الإفادة التى تعود على التلاميذ من إلغائها. وأضافت ماجدة نصر، فى تصريح خاص لـ"اليوم السابع"، إن المرحلة الحالية تتطلب استمرار الشهادة الابتدائية، خاصة أن نسبة كبيرة من التلاميذ يصلون للمرحلة الإعدادية وهم لا يجيدون القراءة والكتابة بشكل جيد، موضحا أن التعليم الابتدائى يعانى من سلبيات كثيرة تحتاج للتدخل الفورى، ولهذا يجب على الوزارة الإسراع بتطبيق نظام التطوير الشامل، بداية من رياض الأطفال، وذلك وفق مناهج وأدوات تعليمية جديدة، تضمن جودة التعليم وإجادة الطلاب للقراءة والكتابة وفق معايير محددة قبل دخولهم المرحلة الإعدادية. وأوضحت عضو لجنة التعليم بمجلس النواب، إن تطوير التعليم، خاصة فى المراحل الأولى، لا يرتبط بتوفير الأموال قدر ارتباطه بالوصول إلى منظومة تعليمية ناجحة، مشيرة إلى أن اللجنة ستعقد اجتماعا مع الوزير يوم 10 سبتمبر المقبل، وسيتم الاستماع لوجهة نظره فى هذا القرار، إضافة إلى بقية باقى القرارات التى وافق عليها المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعى. رشا اسماعيل: نحتاج إجراء حقيقى لتطوير المرحلة الابتدائية وأكدت الدكتورة رشا إسماعيل، عضو لجنة التعليم والبحث العلمى أنها تؤيد تصريح وزير التعليم حول تطبيق القانون وتوفير 150 مليون للدولة، ولكن الأمر لا يتوقف عند هذا الأمر ولكن لابد من إجراءات حقيقية لتطوير المرحلة الابتدائية حتى لا نجد طالبا لا يجيد القراءة والكتابة فى المرحلة الإعدادية. وأضافت رشا إسماعيل فى تصريح خاص لـ "اليوم السابع"، أنه يجب إعادة النظر فى المناهج وطريقة الامتحانات وأن يتم الاعتماد على اللغات والعلوم بشكل أكبر مشيرة إلى أن التحدى الأكبر الذى يواجه تطوير المنظومة فى المرحلة الابتدائية هى التحول لدولة تهتم بتدريس العلوم واللغات ومنح التلاميذ وقتا أكبر للأنشطة وإعداد الأبحاث من الصغر للقضاء على ظاهرة الحفظ فقط. عادل عامر يدعو لحوار مجتمعى لتفادى سلبيات القرار ودعا النائب عادل عامر، عضو لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب إلى ضرورة إجراء حوار مجتمعى لتفادى سلبيات قرار إلغاء الشهادة الابتدائية، بحيث يكون هناك فرصة للتقييم الحيادى قبل دخول التلاميذ إلى المرحلة الإعدادية والحصول على شهادة إتمام التعليم الأساسى. وأضاف "عامر" فى تصريحات خاصة لـ "اليوم السابع"، أن قرار إلغاء الشهادة الابتدائية له مزايا وعيوب ولذلك علينا العمل على تفادى هذه العيوب، من خلال معايير تضبط تقييم الطلاب قبل انتقالهم لافتا إلى أن الوزير الحالى لديه العديد من الأفكار الجديدة التى يسعى إلى تطبيقها.  ...قراءة المزيد

الكلمات المفتاحية المذكورة في المقال:

2017-12-12

تقدم النائب الدكتور جمال شيحة، رئيس لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب، باقتراح بقانون لتعديل قانون رقم 70 لسنة 2017 بشأن تنظيم الجمعيات وغيرها من المؤسسات العامة فى مجال العاملة الأهلى المعروف باسم "قانون الجمعيات الأهلية".   ويتضمن الاقتراح بقانون تعديل البند (ز) من المادة (16) من قانون تنظيم الجمعيات والمؤسسات العاملة فى مجال العمل الأهلى، ليصبح نصه كالتالى: المادة الأولى: يستبدل بنص البند (ز) من المادة 16 من القانون رقم 70 لسنة 2017 بشأن تنظيم الجمعيات وغيرها ىمن المؤسسات العامة فى مجال العاملة الأهلى النص الآتى:   "أن يتم معاملتها فى شأن استهلاك المياه والكهرباء والغاز الطبيعى التى تنتجها الهيئات العامة والشركات التى تملكها الدولة وشركات قطاع الأعمال العام معاملة خاصة بإعفاء العيادات والمستشفيات التابعة للجمعيات والمؤسسات الأهلية التى لها صفة النفع العام من الرسوم".   المادة الثانية: ينشر هذا القانون فى الجريدة الرسمية ويعمل به من اليوم التالى لتاريخ نشره، يبصم هذا القانون بخاتم الدولة وينفذ كقانون من قوانينها.   وأشارت المذكرة الإيضاحية للقانون إلى أنه فى إطار استراتيجية الدولة التى تستهدف ىاتخاذ كافة الآليات التى تسهم فى تقديم الخدمات الصحية والاجتماعية للمواطنين وتشجيعا لدور الجمعيات والمؤسسات الأهلية التطوعية التى تستهدف فى رسالتها تقديم خدمة صحية مجانية متميزة للمواطنين خاصة محدودى الدخل، ونظرا لأن الجمعيات والمؤسسات الأهلية تقوم بالأساس على التبرعات الأهلية ولا تستهدف تحقيق الربح وإنما تنصب أهدافها فى تقديم رعاية اجتماعية وصحية مجانية متميزة لمحدودى الدخل، وفى ضوء ما هو مقرر بشأن رفع الدعم من الاستهلاك المنزلى إذا بلغ 1000 كيلو وات شهريا، وتشجيعا للجمعيات والمؤسسات الأهلية التى تعمل من خلال المستشفيات والعيادات الطبية التابعة لها لتقديم رعاية صحية متميزة للمواطنين دون مقابل، فالأمر الذى يستلزم تعديل نص المادة 16 فقرة (ذ) من قانون الجمعيىات الأهلية بما يكفل إعفاء المستشفيات والعيادات الطبية التابعة للجمعايت والمؤسسات الأهلية التى لها صفة النفع العام من رسوم استهلاك الكهرباء والمياه والغاز الطبيعى، مما يحقق مردودا إيجابيا لتحفيز تلك المؤسسات والجمعيات الأهلية على تطوير خدماتها الثحية بما يصب فى مصلحة المواطنين وخاصة محدودى الدخل. ...قراءة المزيد

الكلمات المفتاحية المذكورة في المقال:

2018-01-08

كشفت الدكتورة ماجدة نصر عضو لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب أن اللجنة بدأت فى مناقشة تعديلات قانون تنظيم الجامعات، لافتة إلى أن مشروع الحكومة لم يصل البرلمان حتى الآن إلا أن اللجنة بدأت النظر فى عدد من المواد التى تحتاج إلى تعديل.   وأوضحت عضو لجنة التعليم والبحث العلمى بالبرلمان أن أبرز المواد التى تحتاج إلى تعديل بقانون تظيم الجامعات المادة الخاصة بتعيين العمداء ورؤساء الجامعات، لافتة إلى أن التعيين يتم عن طريق لجنة سباعية وبقرار من رئيس الجمهورية مما يتسبب فى تأخير شديد فى الإعلان عن عمداء الكليات.   كما أشار الدكتورة ماجدة نصر عضو لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب، فى تصريح لـ"اليوم السابع"، إلى أن اللجنة ستنظر أيضا المواد المُنظمة للترقيات والإجازات الخاصة بأعضاء هيئات التدريس بالجامعات المصرية. ...قراءة المزيد

الكلمات المفتاحية المذكورة في المقال:

2018-10-13

تقدم النائب فايز بركات، عضو لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب، بطلب إحاطة للدكتور مصطفى مدبولى رئيس مجلس الوزراء، حول دور التعليم فى مكافحة الشائعات التى تمثل السبب الرئيسى فى إفشال الدول وزعزعة استقرارها، وتفتيت مؤسسات الدولة ووحدة شعبها، حيث تستخدم كأداة للتحريض ونشر الكراهية ودعم الأعمال الإرهابية من خلال السيطرة على عقول فئات معينة من الشعب.   وأكد عضو مجلس النواب، فى بيان له، اليوم، السبت، أن الجهل وعدم تحرى المصداقية يسهمان فى تغذية انتشار الشائعات بشكل كبير، مطالبا بضرورة تثقيف طلبة المدارس والجامعات باعتبارهم الاكثر استخداما لمواقع التواصل الاجتماعى والتى يتم من خلالهم نشر الاكاذيب وبث الفتنة بين أبناء الوطن، وذلك من خلال وضع آليات لضبط وتقييم العملية التعليمية، ومتابعة جيدة لتطوير المناهج الدراسية، وسد الفجوة بين أعضاء هيئة التدريس والطلاب، بالإضافة إلى زيادة عدد المكتبات، سواء الورقية أو الرقمية، نظراً لدورها الواضح فى صقل الطلاب بالمعرفة فى شتى المجالات.   وطالب "بركات"، بتنظيم دورات تثقيفية للشباب بوصفهم مستهدفين من الخارج بغزو العقول ومحاولات كسر الإرادة والعزيمة والتفرقة واليأس؛ لرفع الوعى والتصدى للأساطير الكبرى التى تروجها الجماعات الإرهابية والمتطرفة، وكذلك ضرورة تكذيب الشائعات وكشف زيفها وتعريفها وبيان تناقضها، وتوجيه ضربات استباقية لها من خلال إطلاع المواطنين على الحقائق أول بأول ووضعهم فى الصورة للإلمام بكل مشاكل الدولة المصرية. ...قراءة المزيد

الكلمات المفتاحية المذكورة في المقال:

2018-10-31

أكد النائب هانى أباظة، وكيل لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب، على أن الدروس الخصوصية أصبحت أشد وباء على مصر من الطاعون، والتى تنتشر بمختلف محافظات الجمهورية ويعتمد عليها الطالب بشكل أساسى.   وأشار أباظة، لـ"اليوم السابع"، إلى أن الحل لا يمكن أن يتمثل فى إغلاق المراكز غير المرخصة، خاصة وأن الكثير من المعلمين يلجئون لأماكن أخرى مثل السينمات والتى تصل لمدرجات بها 500 طالب ومقاهى ومنازل، مطالبًا أن يتم توسيع ذلك بالقانون لأن يتضمن ليس فقط المراكز بل جميع الأماكن التى يمكن أن تدرس فيها الدروس الخصوصية حال ثبوت وقوعها فيها خاصة وأن ذلك يمثل إساءة للعملية التعليمية.   وطالب وكيل لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب، بمنح الضبطية القضائية للجان معينة تقوم بالمتابعة فى كافة نواحى المحافظات، مشيرا إلى أنه يؤيد مشروع القانون الجديد للدروس الخصوصية ويعتبره فرصه لمقاومة هذه الظاهرة أكثر، ولكن لابد من البحث أيضا عن خطة جيدة لتكون هناك بدائل المدرسة تحفظ الطالب على الاعتماد عليها بشكل أساسى.   يذكر أن وزارة التربية والتعليم، تعد مشروع قانون تجريم الدروس الخصوصية والذى أعلنت عنه منذ أيام.   ويتضمن مشروع القانون الذى تعتزم وزارة التربية والتعليم إرساله للبرلمان، فرض عقوبات مالية كبيرة والحبس للمراكز غير المصرح لها من الوزارة وإغلاقها، للتعامل مع الطلاب من سن 6 سنوات إلى 18 سنة، والممارسين لمهنة التدريس بدون تصريح، ومواد لتغليظ عقوبة التعدى على المنشآت التعليمية والمعلمين أثناء تأدية مهام عملهم، والتى قد تصل إلى السجن لمدد متفاوتة، بالإضافة إلى تعديل مادة بقانون التعليم الحالى، لوضع مادة جديدة من شأنها رفع سقف العقوبات المنظمة للتعامل ما بين الطلاب والمعلمين، والتى ستصل للفصل فورًا فى حالة ثبوت المخالفة، التى لا تليق بالمؤسسة التعليمية. ...قراءة المزيد

الكلمات المفتاحية المذكورة في المقال: