أحمد المحمدي

2025-06-15

فى مثل هذا اليوم 15 يونيو 2009، قدم واحدة من أفضل مبارياته على مدار السنوات الأخيرة، فى المباراة التى جمعته مع بمدينة "بلومفونتين" بجنوب أفريقيا، ضمن منافسات الجولة الأولى لدور المجموعات فى كأس العالم للقارات 2009، وهى المباراة التى انتهت بفوز منتخب "السامبا" بأربعة أهداف مقابل ثلاثة. بادر المنتخب البرازيلى بالتسجيل عن طريق ريكاردو كاكا فى الدقيقة الخامسة، قبل أن يأتى الرد سريعاً من المنتخب الوطنى عن طريق محمد زيدان فى الدقيقة التاسعة، ولم يفرح المصريون كثيراً بهدف "زيزو" بعدما تمكن لويس فابيانو من إضافة الهدف الثانى فى الدقيقة 12 وقبل نهاية الشوط الأول بثمانى دقائق تمكن دوس سانتوس من إحراز الهدف الثالث، وسط حالة من الإحباط سيطرت على الجماهير المصرية خشية تلقى منتخب "الفراعنة" هزيمة ثقيلة فى نهاية المباراة. انتفضت كتيبة ، المدير الفنى للمنتخب الوطنى فى ذلك الوقت، بالشوط الثانى وتمكن محمد شوقى من تسجيل الهدف الثانى للفراعنة فى الدقيقة 54، وبعد مرور دقيقة واحدة تمكن محمد زيدان من إضافة الهدف الثالث وسط حالة من الذهول سيطرت على كارلوس دونجا المدير الفنى للمنتخب البرازيلي. وبينما تقترب المباراة من النهاية، احتسب الحكم الإنجليزى الشهير هاورد ويب ركلة جزاء لمنتخب البرازيل، إثر لمسة يد من أحمد المحمدى داخل منطقة الجزاء، تمكن على إثرها ريكاردو كاكا من تسجيل الهدف الرابع. وعلى الرغم من هزيمة المنتخب الوطنى، إلا أنه نجح فى كسب احترام العالم بعد الأداء الرائع الذى قدمه فى مباراة البرازيل. خاض المنتخب المصرى هذه المباراة بتشكيل مكون من: عصام الحضري، أحمد فتحي، وائل جمعة، هانى سعيد، أحمد سعيد أوكا، سيد معوض، محمد شوقي، حسنى عبدربه (أحمد المحمدى صالح ق75)، أحمد حسن كامل (أحمد عيد عبدالملك ق51)، محمد أبوتريكة، محمد زيدان. ...قراءة المزيد

الكلمات المفتاحية المذكورة في المقال:

2025-06-11

وجه وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، محمد عبد اللطيف بضرورة توفير بيئة مناسبة لطلاب الثانوية العامة تساعدهم على أداء الامتحانات بتركيز واطمئنان، كما شدد على عدم تواجد لأي من أولياء الأمور في محيط اللجان بما يحقق أعلى درجات الانضباط، مع ضرورة تطبيق الإجراءات القانونية بحسم وحزم ضد أي مخالفات قد تطرأ. جاء ذلك خلال اجتماع عقده محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، مع مديرى المديريات التعليمية بجميع المحافظات، عبر تقنية الفيديو كونفرانس، وذلك للمتابعة الدقيقة واستعراض استعدادات المديريات التعليمية لعقد امتحانات شهادة إتمامللعام الدراسي 2024 / 2025، والتى من المقرر أن تبدأ يوم الأحد الموافق 15 يونيو الجارى، وحضر الاجتماع، الدكتور أحمد المحمدى مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، وخالد عبد الحكم رئيس امتحانات الثانوية العامة ورئيس الإدارة المركزية لشئون المديريات التعليمية وشادي زلطة المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي باسم الوزارة. وقالت وزارة التربية والتعليم، إنه يؤدى طلاب فى النظام الجديد الامتحانات بداية من يوم الأحد 15 يونيو  فى التربية الدينية والتربية الوطنية والثلاثاء 17 يونيو 2025 اللغة الأجنبية الثانية والأحد 22 يونيو امتحان مادة اللغة العربية والخميس 26 يونيو 2025 الفيزياء والتاريخ والأحد 29 يونيو اللغة الأجنبية الأولى والخميس 3 يوليو 2025 الكيمياء والجغرافيا والأحد 6 يوليو 2025 الرياضيات البحتة، والخميس 10 يوليو 2025 امتحان الرياضيات التطبيقية والإحصاء والأحياء.   ...قراءة المزيد

الكلمات المفتاحية المذكورة في المقال:

2025-06-11

كتب - أحمد الجندي: عقد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اجتماعًا مع مديرى المديريات التعليمية بجميع المحافظات، عبر تقنية الفيديو كونفرانس، للمتابعة الدقيقة واستعراض استعدادات المديريات التعليمية لعقد امتحانات شهادة إتمام الثانوية العامة للعام الدراسي 2024 / 2025، والتى من المقرر أن تبدأ يوم الأحد الموافق 15 يونيو الجارى. حضر الاجتماع، الدكتور أحمد المحمدى مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، وخالد عبد الحكم رئيس امتحانات الثانوية العامة ورئيس الإدارة المركزية لشئون المديريات التعليمية وشادي زلطة المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي باسم الوزارة. وفي مستهل اللقاء، شدد وزير التعليم على أن الوزارة ستنفذ كافة الإجراءات الحازمة والحاسمة لضمان سير الامتحانات بشكل منضبط، مؤكدا دعم الوزارة الكامل للمديريات التعليمية لتيسير أداء المهام المكلفة بها بكفاءة، موجهًا بعدد من الإجراءات المشددة لضمان انتظام سير الامتحانات وتحقيق الانضباط الكامل داخل اللجان، بالإضافة إلى توفير بيئة مناسبة للطلاب تساعدهم على أداء الامتحانات بتركيز واطمئنان. واستعرض عبد اللطيف خطة توزيع الأوراق الامتحانية، مشددًا على ضرورة الاطمئنان التام إلى جاهزية لجان امتحانات الثانوية العامة بمختلف المحافظات. وأكد التنسيق الكامل والمستمر بين المديريات التعليمية وجميع الجهات المعنية، من أجل إنجاح عملية تأمين لجان الامتحانات من الخارج وتحقيق أعلى درجات الشفافية والنزاهة. كما شدد الوزير على ضرورة التفتيش الدقيق للطلاب قبل دخول اللجان، على أن يتواجد عضوان من الإدارة التعليمية في منطقة التفتيش الخاصة بكل لجنة امتحانية، لمتابعة سير العمل ميدانيًا وضمان تطبيق التعليمات بدقة، مؤكداً على التنسيق مع المحافظات ووزارة الداخلية، لضمان التواجد الشرطي بمحيط اللجان، وعدم تواجد لأي من أولياء الأمور في محيط اللجان بما يحقق أعلى درجات الانضباط، مع ضرورة تطبيق الإجراءات القانونية بحسم وحزم ضد أي مخالفات قد تطرأ. وشدّد الوزير على ضرورة التعامل بحزم في إجراءات التفتيش وعدم السماح بأي خروج عن اللوائح والقوانين، مع اتخاذ إجراءات حاسمة تجاه أية مخالفات. كما شدد الوزير على ضرورة منع الغش بكل أنواعه، مؤكدًا أنه لا تهاون في عمليات الغش وتطبيق القانون الخاص بشأن مكافحة أعمال الإخلال بالامتحانات تجاه المخالفات التي تتعلق بأى محاولات للغش. وفي ختام توجيهاته، أكد عبد اللطيف أن الوزارة تثق ثقة كبيرة في قياداتها التعليمية، وتقدم كافة سبل الدعم كي تتم امتحانات الثانوية العامة بصورة منضبطة ومؤمنة وبما يحقق مبدأ العدالة وتكافؤ الفرص لجميع الطلاب. ...قراءة المزيد

الكلمات المفتاحية المذكورة في المقال:

2025-06-11

عقد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اجتماعًا مع مديرى المديريات التعليمية بجميع المحافظات، عبر تقنية الفيديو كونفرانس، وذلك للمتابعة الدقيقة واستعراض استعدادات المديريات التعليمية لعقد امتحانات شهادة إتمام الدراسي 2024 / 2025، والتى من المقرر أن تبدأ يوم الأحد الموافق 15 يونيو الجارى. وحضر الاجتماع، الدكتور أحمد المحمدى مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، وخالد عبد الحكم رئيس امتحانات الثانوية العامة ورئيس الإدارة المركزية لشئون المديريات التعليمية وشادي زلطة المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي باسم الوزارة. وشدد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، على أن الوزارة ستنفذ كافة الاجراءات الحازمة والحاسمة لضمان سير الامتحانات بشكل منضبط، مؤكدا دعم الوزارة الكامل للمديريات التعليمية لتيسير أداء المهام المكلفة بها بكفاءة، موجهًا بعدد من الاجراءات المشددة لضمان انتظام سير الامتحانات وتحقيق الانضباط الكامل داخل اللجان، بالإضافة إلى توفير بيئة مناسبة للطلاب تساعدهم على أداء الامتحانات بتركيز واطمئنان. واستعرض  الوزير محمد عبد اللطيف خطة توزيع الأوراق الامتحانية، مشددًا على ضرورة الاطمئنان التام إلى جاهزية لجان بمختلف المحافظات. وأكد الوزير محمد عبد اللطيف على التنسيق الكامل والمستمر بين المديريات التعليمية وجميع الجهات المعنية، من أجل إنجاح عملية تأمين لجان الامتحانات من الخارج وتحقيق أعلى درجات الشفافية والنزاهة. كما شدد الوزير على ضرورة التفتيش الدقيق للطلاب قبل دخول اللجان، على أن يتواجد عضوان من الإدارة التعليمية في منطقة التفتيش الخاصة بكل لجنة امتحانية، لمتابعة سير العمل ميدانيًا وضمان تطبيق التعليمات بدقة، مؤكداً على التنسيق مع المحافظات ووزارة الداخلية، لضمان التواجد الشرطي بمحيط اللجان، وعدم تواجد لأي من أولياء الأمور في محيط اللجان بما يحقق أعلى درجات الانضباط، مع ضرورة تطبيق الإجراءات القانونية بحسم وحزم ضد أي مخالفات قد تطرأ. وشدّد  الوزير محمد عبد اللطيف على ضرورة التعامل بحزم في اجراءات التفتيش وعدم السماح بأي خروج عن اللوائح والقوانين، مع اتخاذ إجراءات حاسمة تجاه أية مخالفات. وشدد السيد الوزير كذلك على ضرورة منع الغش بكل أنواعه، مؤكدًا أنه لا تهاون في عمليات الغش وتطبيق القانون الخاص بشأن مكافحة أعمال الإخلال بالامتحانات تجاه المخالفات التي تتعلق بأى محاولات للغش. وفي ختام توجيهاته، أكد الوزير محمد عبد اللطيف أن الوزارة تثق ثقة كبيرة في قياداتها التعليمية، وتقدم كافة سبل الدعم كي تتم امتحانات الثانوية العامة بصورة منضبطة ومؤمنة وبما يحقق مبدأ العدالة وتكافؤ الفرص لجميع الطلاب. قيادات مديريات التربية والتعليم     ...قراءة المزيد

الكلمات المفتاحية المذكورة في المقال:

2025-05-28

كتب- أحمد الجندي: شارك محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، في فعاليات الندوة التي نظمها مجلس الأعمال المصري الكندي ومجلس الأعمال المصري للتعاون الدولي، برئاسة المهندس معتز رسلان، تحت عنوان "تطوير التعليم الفني في مصر". وشارك في الندوة المستشار محمود فوزي وزير الشئون النيابية والقانونية والتواصل السياسي وسامح شكري وزير الخارجية السابق والفريق طيار محمد عباس حلمي وزير الطيران المدنى السابق والدكتور هاني هلال، الأمين العام للشراكة المصرية اليابانية للتعليم، وعدد من السفراء ونواب البرلمان المصري وخبراء التعليم وممثلي القطاع الخاص والمؤسسات الدولية. وحضر من جانب وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجى والمتابعة والدكتورة هانم أحمد مستشار الوزير للتعاون الدولي والاتفاقيات. تحسين جودة التعليم في مراحله المختلفة: واستعرض الوزير محمد عبد اللطيف ، خلال كلمته في الفعاليات، الاستراتيجية الوطنية للتعليم قبل الجامعي، والتي تركز على تحسين جودة التعليم في مراحله المختلفة، من خلال التوسع في إنشاء المدارس، وتطوير المناهج الدراسية وفقًا لأحدث المعايير الدولية، فضلا عن التحديات التي واجهتها الوزارة والجهود المبذولة في سبيل تطوير المنظومة التعليمية. 4 تحديات مزمنة خلال العام الدراسي الحالي: وقال الوزير إنه في ظل التحديات العديدة التي تواجه العملية التعليمية في مصر، تمكنت الوزارة بفضل جهود كافة أطراف المنظومة التعليمية في التغلب على ٤ تحديات مزمنة خلال العام الدراسي الحالي، بالتوازي مع وضع رؤية شاملة ومتكاملة لإصلاح التعليم وتطويره، وبما يضمن توفير بيئة تعليمية فعالة تواكب المعايير الدولية وتستجيب لطموحات المجتمع المصري. وتابع الوزير أن أزمة حضور الطلاب في المدارس ظلت مستمرة عل مدار أعوام طويلة بسبب الكثافات المرتفعة، مشيرا إلى أن نسبة حضور الطلاب كانت لا تتجاوز 9% على مدار الأعوام الماضية، وهو ما شكّل تحديًا كبيرًا أمام فعالية العملية التعليمية، خاصة مع وجود كثافات مرتفعة داخل الفصول تجاوزت في بعض المدارس 200 طالب، إلى جانب العجز الضخم في عدد المعلمين والذي قُدّر بنحو 469,860 معلم. استغلال الفراغات في المدارس وقال الوزير إنه في مواجهة هذه الإشكاليات، وضعت الوزارة خطة طموحة لتقليل الكثافات من خلال عدد من الآليات والحلول الفنية من بينها استغلال الفراغات في المدارس وتطبيق نظام الفترات الممتدة والفصل المتحرك، وذلك جنبا إلى جنب مع التوسع في إنشاء الفصول، حيث يتم بناء من 10,000 إلى 15,000 فصل سنويًا. وأضاف أن العام الماضي كان إجمالي عدد الفصول ٣٨٠ الف فصلا وتم استحداث ٩٨ ألف فصل العام الدراسي الحالي من خلال الحلول التي طبقتها الوزارة، مشيرا إلى أن ذلك انعكس على خفض متوسط الكثافة إلى أقل من ٥٠ طالبا في الفصل، بنسبة نجاح تعليمية 99.9٪؜ من المدارس على مستوى الجمهورية. اتخاذ عدد من الخطوات أبرزها الاستعانة بمعلمي المدرسة أما على صعيد سد العجز في أعداد المعلمين، أشار الوزير إلى أنه تم اتخاذ عدد من الخطوات أبرزها الاستعانة بمعلمي المدرسة كأولوية لسد العجز من خلال زيادة نصاب الحصص بمقابل مادى، والاستعانة بالمعلمين بالمعاش، وكذلك الاستعانة بمعلمي الحصة من الحاصلين على مؤهل تربوى، فضلًا عن تعديل الخريطة الزمنية، والتي ساهمت بتوزيع الجدول الدراسي بشكل أفضل فى توفير ٣٣% من القوة التدريسية، وكذلك استكمال المبادرة الرئاسية لمسابقة تعيين ٣٠ ألف معلم سنويًا. وتابع الوزير أن الوزارة سعت بخطوات على الأرض لتحسين أحوال المعلمين من بينها تقديم حوافز مالية وزيادة أجر الحصة، وتفعيل صندوق الرعاية الاجتماعية. إعادة هيكلة المرحلة الثانوية وحول إعادة هيكلة المرحلة الثانوية قبل بداية العام الدراسي، قال الوزير محمد عيد اللطيف إن نظام الثانوية العامة في شكله السابق كان يضم ٣٢ مادة على مدار السنوات الثلاثة وهو ما لا يتواجد في اي نظام تعليمي في أي دولة في العالم، موضحا انه تم تقليل عدد المواد إلى ما بين 6 أو 8 مواد دراسية فقط، وزيادة عدد ساعات تدريس كل مادة إلى نحو 100 ساعة سنويًا، بما يتماشى مع المعدلات العالمية. وتطرق الوزير إلى مشروع نظام البكالوريا المصرية مقدما شرحا تفصيليا حول ما يتضمنه النظام من مواد دراسية ومسارات تعليمية متخصصة وفرص تقييم متعددة وليس فرصة واحدة فقط تقرر مصير مستقبل الطالب وفقا لنظام الثانوية العامة الحالي، مؤكدا أن المقترح خضع لعدد من جلسات الحوار المجتمعي مع مختلف الأطراف ذات الصلة بالمنظومة التعليمية، كما تم طرح استبيان لأولياء أمور طلاب الصف الثالث الإعدادي لاستطلاع رأيهم حول المقترح، مشيرا إلى أن نتيجة الاستبيان عكست تأييد نسبة كبيرة من أولياء أمور الطلاب لنظام البكالوريا المصرية. وعلى مستوى تطوير المناهج، أوضح أن الوزارة تتعاون مع شركاء دوليين، مثل اليابان وكوريا، لتحديث مناهج الرياضيات والعلوم والبرمجة، فضلًا عن إصدار "البوكليت" التعليمي العام الدراسي المقبل كبديل فعال لأي مصادر خارجية، بما يخفف الأعباء عن كاهل الأسرة المصرية. وأشار الوزير إلي أنه أجرى زيارات ميدانية لـ٤٠٠ مدرسة في ٢٤ محافظة، مشيرا إلى أن الهدف من الزيارات الميدانية التي تمت على مدار العام الدراسي متابعة الوضع على أرض الواقع. وتطرق الوزير إلى ملف التعليم الفني، مشيرا إلى أن مدارس التكنولوجيا التطبيقية شهدت توسعًا كبيرًا، حيث يبلغ عددها 90 مدرسة مع بداية العام الدراسي المقبل 2026/2025، في إطار شراكات مع القطاع الخاص وشراكات دولية مع عدة دول، أبرزها إيطاليا وألمانيا وفرنسا والسعودية. وتابع أن الوزارة تسعى لتحويل عدد من المدارس الفنية لمدارس تكنولوجيا تطبيقية مع التوسع في التخصصات المطلوبة في سوق العمل بالتعاون مع القطاع الخاص والمؤسسات الدولية. وعلى صعيد المبادرات الاجتماعية والتعليمية، أشار إلى أن الوزارة أطلقت بالشراكة والتعاون مع عدد من الوزارات ومؤسسات المجتمع المدني ومنظمات دولية عدة برامج نوعية مثل "عيون أطفالنا مستقبلنا" لفحص نظر 7 ملايين طالب، و"البرنامج القومي لتنمية مهارات القراءة والكتابة" بالتعاون مع منظمة يونيسيف، إضافة إلى توسيع برامج التغذية المدرسية التي استفاد منها أكثر من 13 مليون طالب خلال العام الدراسي الحالي، بما في ذلك مبادرة "الوجبة الساخنة" لتوفير وجبات صحية متكاملة. وتابع وزير التربية والتعليم قائلا "كما لم تغفل الوزارة عن تحسين البيئة المدرسية، حيث تم تشجير أكثر من 17,000 مدرسة، ودهان أكثر من 119,000 فصل دراسي خلال العام الدراسي الحالي". وأشار إلى أن هذه الجهود تمت بالتوازي مع تحركات لتوسيع دائرة التعاون الدولي، من خلال شراكات مع منظمات دولية مثل اليونيسكو، واليونيسف، والبنك الدولي، وكذلك مع دول متقدمة في التعليم كاليابان وكوريا وألمانيا، في مسعى مستمر لتبني أفضل الممارسات العالمية وتوطينها في النظام التعليمي المصري. الهدف الرئيسي من هذه الاستراتيجية هو إعداد جيل مؤهل واختتم الوزير كلمته قائلا إن ما تشهده مصر من جهود إصلاحية في التعليم يعكس رؤية وطنية واضحة لتحسين مخرجات التعليم، وتحقيق العدالة والجودة، وبناء أجيال قادرة على المنافسة في عصر المعرفة، مؤكدا أن الهدف الرئيسي من هذه الاستراتيجية هو إعداد جيل مؤهل يمتلك المهارات والمعرفة اللازمة للمنافسة في سوق العمل المحلي والدولي، مشددا على أن تطوير التعليم الفني بات ضرورة ملحة وليس مجرد خيار، مؤكدا أن الدولة تعمل بخطى متسارعة لتعزيز هذا القطاع الحيوي بما يتماشى مع أولويات التنمية المستدامة. وشكّلت الندوة منصة حوارية رفيعة المستوى لمناقشة مستقبل التعليم الفني ودوره المحوري في دعم الاقتصاد الوطني، وتعزيز المهارات البشرية لمواكبة التحولات التكنولوجية المتسارعة ومتطلبات سوق العمل الحديث، حيث دارت مناقشات حول أهمية التعليم الفني كركيزة أساسية للتنمية الاقتصادية والاجتماعية، خاصة في ظل التوسع في تطبيقات الرقمنة والتحول التكنولوجي في مختلف قطاعات العمل. كما ناقشت الندوة سبل تحسين جودة التعليم الفني، من خلال تطوير المناهج، وتدريب الكوادر، وتوسيع البنية التحتية للمدارس الفنية، فضلًا عن تفعيل دور القطاع الخاص في دعم العملية التعليمية من خلال الشراكات الإنتاجية والتدريبية. الانفتاح على التجارب الدولية الناجحة: وفي هذا الصدد عقب إلى أن الانفتاح على التجارب الدولية الناجحة يُسهم في تسريع وتيرة الإصلاح، وتبني أفضل الممارسات العالمية في مجال التعليم الفني. الندوة تأتي في إطار تعزيز الحوار بين القطاعين: وأعرب المهندس معتز رسلان عن تقديره للجهود المبذولة في تطوير منظومة التعليم، مؤكدًا أن هذه الندوة تأتي في إطار تعزيز الحوار بين القطاعين العام والخاص لتبادل الرؤى حول مستقبل التعليم في مصر. وفي ختام الندوة، أشاد الحضور بالطرح الذي قدمه الوزير محمد عبد اللطيف حول الجهود المبذولة على مدار العام الدراسي لتطوير المنظومة التعليمية والخطوات والقرارات التي تم اتخاذها للتغلب على التحديات المزمنة التي تواجه المنظومة التعليمية، فضلا عن جهود تطوير التعليم الفني. اقرأ أيضاً: ...قراءة المزيد

الكلمات المفتاحية المذكورة في المقال:

2025-05-24

يسعى النجم المصري لقيادة للحصول على أخر ألقاب الموسم في قطر، عندما يواجه الغرافة في السابعة مساء اليوم بملعب "خليفة الدولي"، في نهائي كأس أمير قطر.   الريان ضد الغرافة في نهائي كأس أمير قطر   وتغلب الريان على لوسيل 4-2، ثم أطاح بالدحيل بركلات الترجيح في ربع النهائي، قبل أن يكتسح الأهلي بثلاثية نظيفة في نصف النهائي، بينما نجح الغرافة في تجاوز الخور الهابط إلى الدرجة الثانية بنتيجة 2-1، في أولى مبارياته، ثم خطف بطاقة التأهل من السد بركلات الترجيح 5-4 بعد انتهاء الوقت الأصلي والإضافي بالتعادل الإيجابي 2-2، بينما تفوق على أم صلال بنتيجة 4 – 2 ضمن منافسات الدور نصف النهائي. ويفتقد الريان جهود لاعبه الاسباني ديفيد غارسيا المصاب بقطع في الرباط الجانبي للركبة اليسرى تعرض له خلال مباراة الدحيل في بطولة كأس الأمير، وهي الإصابة التي سيغيب اللاعب على إثرها لمدة ثلاثة شهور. في حين يستعد محمود تريزيجيه نجم منتخب مصر لتسجيل الظهور الأخير مع الريان القطري قبل الانضمام للنادي الأهلي خلال فترة الانتقالات الصيفية القادمة. وأعلن النادي الأهلي تعاقده رسميًا مع محمود تريزيجيه قادمًا من طرابزون سبور التركي لمدة 5 سنوات، بينما يلعب تريزيجيه ضمن صفوف الريان القطري منذ الموسم الماضي على سبيل الإعارة التي تنتهي في يونيو المقبل.   لعنة النهائيات تطارد تريزيجيه   ويسعى محمود تريزيجيه للتخلص من "لعنة النهائيات" عندما يواجه الغرافة وخسر محمود تريزيجيه مع منتخب مصر نهائي كأس أمم أفريقيا في مناسبتين أمام منتخب الكاميرون بهدفين لهدف في نسخة 2017، التي أقيمت في الجابون، قبل أن يعود ويصل إلى نهائي النسخة الماضية 2021 أمام السنغال ويخسر في النهاية بركلات الجزاء الترجيحية. وفي مارس 2020، توج فريق بطلا لكأس رابطة المحترفين الإنجليزية للموسم الثالث على التوالي، وذلك على حساب فريق أستون فيلا الذى يضم بين صفوفه الثنائي المصري أحمد المحمدي ومحمود تريزيجيه في ذلك الوقت، بنتيجة 2 – 1، في المباراة التي أقيمت على ملعب "ويمبلي"، في المباراة النهائية، وبدأ أحمد المحمدي أساسياً من بداية المباراة مع أستون فيلا وشارك حتى الدقيقة 70، فيما تواجد تريزيجيه على مقاعد البدلاء، إلى أن حل بديلا للمحمدي. وفي مايو 2024، توج فريق بشكتاش بلقب كأس تركيا للمرة العاشرة في تاريخه، بعد فوزه في المباراة النهائية على نظيره طرابزون سبور بنتيجة 3 - 2 في المباراة التي جمعتمها على ملعب "أتاتورك" الأولمبي، بينما شهدت المباراة مشاركة محمود حسن تريزيجيه في الدقيقة الـ 56 عندما حل بديلاً لزميله فونتاس، بعد غياب لمدة تقارب شهر للإصابة. لا تزال "لعنة النهائيات" تطارد محمود تريزيجيه، عندما خسر فريق الريان القطري بطولة درع التحدى الإماراتى القطرى، بعد هزيمته أمام نظيره فريق شباب الأهلي دبي الإماراتى بنتيجة 3 - 1. وشارك الريان فى اللقاء بصفته "وصيف" النسخة الماضية من بطولة الدورى القطرى، بينما يشارك شباب الأهلى بصفته "وصيف" النسخة الأخيرة من بطولة الدورى الإماراتى. ...قراءة المزيد

الكلمات المفتاحية المذكورة في المقال:

2025-05-22

يسعى نجم منتخب مصر ونادي للتخلص من "لعنة النهائيات" عندما يواجه الغرافة السبت المقبل على استاد خليفة الدولي، في نهائي كأس أمير قطر.   تريزيجيه ينضم للأهلي بنهاية الموسم الحالي   ويحلم محمود تريزيجيه بقيادة الريان لحصد البطولة الأغلى في قبل العودة إلى القاهرة للأنضمام لصفوف النادي الأهلي لمدة 5 سنوات، والاستعداد للمشاركة في بطولة كأس العالم للأندية 2025 التي تنطلق منتصف يونيو المقبل بالولايات المتحدة الأمريكية. وخسر محمود تريزيجيه مع منتخب مصر نهائي كأس أمم أفريقيا في مناسبتين أمام منتخب الكاميرون بهدفين لهدف في نسخة 2017، التي أقيمت في الجابون، قبل أن يعود ويصل إلى نهائي النسخة الماضية 2021 أمام السنغال ويخسر في النهاية بركلات الجزاء الترجيحية. وفي مارس 2020، توج فريق مانشستر سيتي بطلا لكأس رابطة المحترفين الإنجليزية للموسم الثالث على التوالي، وذلك على حساب فريق أستون فيلا الذى يضم بين صفوفه الثنائي المصري أحمد المحمدي ومحمود تريزيجيه في ذلك الوقت، بنتيجة 2 – 1، في المباراة التي أقيمت على ملعب "ويمبلي"، في المباراة النهائية. وبدأ أحمد المحمدي أساسياً من بداية المباراة مع أستون فيلا وشارك حتى الدقيقة 70، فيما تواجد تريزيجيه على مقاعد البدلاء، إلى أن حل بديلا للمحمدي. وفي مايو 2024، توج فريق بشكتاش بلقب كأس تركيا للمرة العاشرة في تاريخه، بعد فوزه في المباراة النهائية على نظيره طرابزون سبور بنتيجة 3 - 2 في المباراة التي جمعتمها على ملعب "أتاتورك" الأولمبي، بينما شهدت المباراة مشاركة محمود حسن تريزيجيه في الدقيقة الـ 56 عندما حل بديلاً لزميله فونتاس، بعد غياب لمدة تقارب شهر للإصابة. لا تزال "لعنة النهائيات" تطارد محمود تريزيجيه، عندما خسر فريق الريان القطري بطولة درع التحدى الإماراتى القطرى، بعد هزيمته أمام نظيره فريق شباب الأهلي دبي الإماراتى بنتيجة 3 - 1. وشارك الريان فى اللقاء بصفته "وصيف" النسخة الماضية من بطولة الدورى القطرى، بينما يشارك شباب الأهلى بصفته "وصيف" النسخة الأخيرة من بطولة الدورى الإماراتى. ...قراءة المزيد

الكلمات المفتاحية المذكورة في المقال:

2025-05-22

نجح نجم مانشستر سيتي فى تخطي رقم أحمد المحمدي لاعب أستون فيلا الأسبق بقائمة الهدافين المصريين في "البريميرليج". وسجل عمر مرموش هدفاً عالميًا في فوز على بورنموث بنتيجة 3 – 1 في المباراة التي جمعتهما مساء الثلاثاء بملعب "الاتحاد" ضمن منافسات الجولة الـ 37 من عمر مسابقة الدوري الإنجليزي الممتاز "البريميرليج". وانفرد عمر مرموش بالمركز الخامس بقائمة الهدافين المصريين فى الدوري الإنجليزي الممتاز "البريميرليج" برصيد 7 أهداف، متخطيًا أحمد المحمدي الذي سجل 6 أهداف بعدما سبق وأن لعب فى صفوف أستون فيلا وهال سيتي وسندرلاند. ويحتاج عمر مرموش لتسجيل هدف وحيد لمعادلة رقم محمود تريزيجيه الذي سجل 8 أهداف مع أستون فيلا بمسابقة الدوري الإنجليزي الممتاز "البريميرليج"، ليتواجد في المرتبة الرابعة. ويتصدر محمد صلاح نجم ليفربول قائمة الهدافين المصريين في مسابقة الدوري الإنجليزي الممتاز برصيد 185 هدفاً يليه أحمد حسام ميدو برصيد 22 هدفاً ثم عمرو زكي برصيد 10 أهداف. ورفع مانشستر سيتي رصيده إلى 68 نقطةً، واستعاد المركز الثالث في جدول ترتيب الدوري الإنجليزي الممتاز، وبات في حاجة إلى الفوز أو التعادل من مباراته الأخيرة أمام فولهام المحدد لها الأحد القادم، ليؤكد مشاركته في دوري أبطال أوروبا الموسم المقبل، نظرًا لفارق الأهداف الشاسع عن أستون فيلا، صاحب المركز السادس. ...قراءة المزيد

الكلمات المفتاحية المذكورة في المقال:

2025-05-19

أكد أحمد محمدى، رئيس حى الزاوية الحمراء، على التصدي لكافة أنواع المخالفات والتعديات وإزالتها فى المهد بجانب المتابعة المستمرة والتواجد الميدانى، لعودة الانضباط لشوارع الحي والارتقاء بمستوى الخدمات المقدم للمواطنين. وأوضح محمدى، اليوم الإثنين، أن إدارة المحال والمتابعة الميدانية والإشغالات تمكنوا من شن حملة لإزالة الأكشاك المخالفة بنطاق حى الزاوية الحمراء، بشارع الإمام العبد من شارع منشية الجمل، مشيرًا إلى ضبط وإيداع المظبوطات داخل مخزن شرطة المرافق بالحى. وأشار إلى أن الحملة أسفرت عن رفع وإزالة التعديات والمخالفات والإشغالات ب⁠شوارع المدارس والسلام ومنشية الجمل والشركات أرض حوض العجوز، منوهًا برفع مستويات النظافة بشوارع ترعة الإسماعيلية وقطاع الأميرية البلد، وقطاع الأحلام والإشراف، وقطاع القصيرين. ...قراءة المزيد

الكلمات المفتاحية المذكورة في المقال:

2025-05-17

شارك نجوم كرة القدم المحلية والعالمية متابعيهم عددًا من المنشورات عبر حساباتهم الرسمية على مواقع التواصل الاجتماعي. وخلال السطور التالية، نعرض لكم عدد من المنشورات الخاصة لنجوم كرة القدم، شاركوها مع المتابعين: ونشر محمد صلاح صورة له مع جاري نيفيل من حوارهما لشبكة سكاي سبورتس بجانب نشره صورًا لتدريبات، فيما أعاد شيكابالا نشر مقطع فيديو تمت الإشارة له به من عمليات التأهيل والتدريبات التي يخوضها خلال الفترة الجارية. ونشر كذلك محمد هلال مقطع فيديو من هدفيه الذي سجلهما في مرمى الإسماعيلي ليقود فريقه للفوز بالدوري، فيما أعاد باسم مرسي نشر مقطع فيديو يظهر به مع زوجته بجانب نشره أكثر من صورة له وهو بحمام السباحة، فيما نشر أحمد المحمدي مقطع فيديو لحضوره مباراة أستون فيلا، فيما شارك وسام أبو علي المهاجم الفلسطيني تصميمًا له ولاعبي الأهلي بخصوص المشاركة في كأس العالم للأندية. اقرأ أيضًا: ...قراءة المزيد

الكلمات المفتاحية المذكورة في المقال:

2025-05-13

كتب- محمد سامي: أجرى محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، جولة مفاجئة بعدد من المدارس التابعة لإدارة الحوامدية التعليمية بمحافظة الجيزة، شملت 3 مدارس بمراحل تعليمية مختلفة، وذلك للاطمئنان على سير الدراسة داخل الفصول، ومدى انضباط الطلاب، وتوفير بيئة تعليمية آمنة ومستقرة تسهم في تحسين جودة التعليم. رافق الوزير خلال الجولة الدكتور أحمد المحمدي، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة. واستهل وزير التربية والتعليم، جولته التفقدية بزيارة مدرسة "عمر بن الخطاب الرسمية لغات"، والتي تضم نحو 2769 طالبًا وطالبة، حيث حرص على تفقد الفصول الدراسية، والاطمئنان على نسب الحضور، وخصوصًا لطلاب الصفوف الأولى، ومتابعة مستوى الطلاب في مهارات القراءة والكتابة. وقد أشاد الوزير بدور المعلمين في رفع مستوى الطلاب القرائي، مؤكدًا أهمية هذا الدور في المراحل المبكرة من التعليم. كما حرص الوزير، خلال الزيارة، على التفاعل المباشر مع المعلمين والطلاب، مستمعًا إلى آرائهم وتحدياتهم، وأبرز المقترحات التي من شأنها دعم العملية التعليمية، مؤكدًا أن الوزارة لن تدخر جهدًا في تقديم الدعم اللازم للمعلمين، باعتبارهم الركيزة الأساسية في تطوير التعليم. وفي المحطة الثانية من جولته، زار الوزير، مدرسة الحوامدية الإعدادية بنين، والتي تضم 2029 طالبًا، حيث تابع انتظام الطلاب بالفصول، وأجرى حوارًا تربويًا معهم حول طموحاتهم ومدى استفادتهم من العملية التعليمية خلال العام الدراسي الحالي، مؤكدًا أهمية تعزيز التواصل بين الطالب والمعلم لدعم بناء الشخصية وتنمية المهارات. واختتم الوزير، جولته، بزيارة مدرسة الشهيد محمود إبراهيم عبد الجواد الابتدائية، والتي يبلغ عدد طلابها 2190 طالبًا وطالبة، حيث تفقد الفصول الدراسية والمعامل، واطمأن على نسب الحضور، ومستوى الطلاب في القرائية، مشددًا على أهمية الاهتمام بتطوير مهارات الطلاب اللغوية في هذه المرحلة التأسيسية. وفي ختام جولته، أعرب محمد عبد اللطيف، عن تقديره لجهود الإدارات التعليمية ومديري المدارس والمعلمين، في الحفاظ على انتظام وانضباط العملية التعليمية، وتهيئة بيئة تعليمية مناسبة ومحفزة للطلاب، مؤكدًا أن الوزارة مستمرة في تقديم كافة أوجه الدعم اللازمة للمعلمين والطلاب بجميع مدارس الجمهورية، في إطار سعيها الدؤوب نحو تطوير المنظومة التعليمية وتحقيق جودة التعليم. اقرأ أيضًا: ...قراءة المزيد

الكلمات المفتاحية المذكورة في المقال:

2025-05-07

كتب-مصطفى حمزة: دخلت الإعلامية والفنانة الأردنية أحلام العجارمة، قوائم مواقع التواصل، مع عودة الجدل المثار حول زواجها من لاعب منتخب مصر السابق أحمد المحمدي. وأثار رجل الأعمال وليد سقالاكي "لبناني ويحمل الجنسية التركية" الجدل مجددا حول الإعلامية والفنانة الأردنية أحلام العجارمة، بدعوى جمعها بين زوجين، هو ولاعب منتخب مصر السابق أحمد المحمدي. من هي؟ بدأت أحلام العجارمة عملها الإعلامى بقناة "سيتى سفن تي" التي تقدم برامجها باللغة الإنجليزية. عملت في قنوات دبي، والعربية، وروتانا خليجية، والقناة التركية الناطقة بالعربية TRT. شاركت في المسلسل السوري "الطواريد". في عام 2021، بدأ النزاع القضائي بينها وبين زوجها رجل الأعمال وليد سقالاكي . أثارت أحلام ، عبر صحتها في موقع "إكس"، الجدل حول واقعة خطف نجلها، إذ أعلنت في 5 يوليو 2022، عن خطفه، وكتبت: "أصعب أيام حياتي انخطف ابني ما شفته ولا سمعت صوته ولا بعرف هو وين عشرين يوم بدون نوم حسبي الله ونعم الوكيل ، وبعد تواصل مكثف مع السلطات التركية، علمت أن الوليد تم اختطافه وتهريبه عن طريق عصابة لتهريب البشر ونقله إلى إدلب السورية بطريقة عرضته لخطر الموت". ومن جانبه نفى "سقالاكي" إدعاءات خطف الطفل، ونشر عبر صفحاته في مواقع التواصل، مقطع فيديو يؤكد فيه أن الطفل كان معه ولم يتعرض لأي مكروه، مشيرا إلى أن زوجته هي من اختلقت هذه القصة، مشيراً إلى وجود قضية في المحاكم منذ 10 أشهر، ويجري الفصل فيها. وأعلنت أحلام العجارمة، عبر صفحتها في موقع "إكس"، لجوئها إلى القضاء التركي، وكتبت: "أعتذر بشدة من جميع وسائل الإعلام العربية والأجنبية عن عدم الإدلاء بأي معلومات إضافية حول القضية كونها أصبحت بعهدة السلطات القضائية وبيد المحاكم التركية وهي الجهة الوحيدة المسؤولة عن سير إجراءات التحقيق. أعدكم جميعاً بعد انتهاء التحقيق والقصاص من الفاعل وفق القانون بالكشف عن بعض الحيثيات الأخرى التي تجنبت الحديث عنها حرصا على احترام المسار القانوني". نشر "سقالاكي" عبر صفحاته في موقع "تيك توك"، فيديوهات عديدة، تهاجم أحلام . في نوفمبر 2024، نشر وليد سقالاكي، عبر تطبيق تيك توك، مقطع فيديو ، أعلن فيه عن زواج لاعب منتخب مصر وأستون فيلا الإنجليزي السابق أحمد المحمدي، من الإعلامية الأردنية أحلام العجارمة، في يونيو من نفس العام، رغم أنه "سقالاكي" لم يطلقها. فيديو أحلام وابنها من تاريخ 5/7/2022 اصعب ايام حياتي انخطف ابني ما شفته ولا سمعت صوته ولا بعرف هو وين عشرين يوم بدون نوم حسبي الله ونعم الوكيل 😞💔وبعد تواصل مكثف مع السلطات التركية، علمت أن الوليد تم اختطافه وتهريبه عن طريق عصابة لتهريب البشر ونقله إلى إدلب السورية بطريقة عرضته لخطر الموت. فيديو رد وليد سقالاكي فيديو وليد سقالاكي ...قراءة المزيد

الكلمات المفتاحية المذكورة في المقال:

2025-04-23

كتب- أحمد الجندي: أجرى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم، جولة تفقدية مفاجئة في عدد من المدارس التابعة لإدارة مشتول السوق التعليمية بمحافظة الشرقية؛ وذلك لمتابعة انتظام العملية التعليمية ونسب حضور الطلاب. وبحسب بيان، رافق الوزير خلال جولته، الدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة. واستهل الوزير، جولته التفقدية بزيارة مدرسة "بدر الابتدائية"، التابعة لإدارة مشتول السوق التعليمية، والتي تضم عدد ٤٠٥ طلاب فى المرحلة الابتدائية، حيث اطلع على طبيعة الكثافة الطلابية بالمدرسة، فضلًا عن متابعة كراسات الحصة والواجبات، كما أجرى حوارًا مع الطلاب حول مدى تحصيلهم الدراسي واستفادتهم من الشرح داخل الفصول. كما التقى الوزير بإحدى معلمات الحصة، حيث أشاد بأدائها وأكد أنه سيكون هناك إعلان عن مسابقة لمعلمي الحصة خلال الفترة المقبلة. وفى ختام جولته بالمدرسة، أشاد الوزير بمستوى الطلاب، ودور مديرة المدرسة فى ضبط وانتظام العملية التعليمية. كما قام الوزير محمد عبد اللطيف بزيارة لمدرسة "رشدى حميد الرسمية للغات" والتى تضم ٤٧٤ طالبًا وطالبة حيث حرص، خلال تفقده لفصول المدرسة، على متابعة مدى التزام الطلاب في الحضور وانتظام الدراسة داخل المدرسة واجراء التقييمات الأسبوعية والاختبارات الشهرية في موعدها، كما تابع المستوى العلمى لمجموعة من الطلاب ومدى تحصيلهم الدراسي. اقرأ أيضاً: ...قراءة المزيد

الكلمات المفتاحية المذكورة في المقال:

2025-04-23

أجرى محمد عبد اللطيف والتعليم الفنى، اليوم، جولة تفقدية مفاجئة في عدد من المدارس التابعة لإدارة مشتول السوق التعليمية بمحافظة الشرقية؛ وذلك لمتابعة ونسب حضور الطلاب. ورافق الوزير خلال جولته، الدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة. واستهل الوزير، جولته التفقدية بزيارة مدرسة "بدر الابتدائية"، التابعة لإدارة مشتول السوق التعليمية، والتي تضم عدد 405 طلاب فى المرحلة الابتدائية، حيث اطلع على طبيعة الكثافة الطلابية بالمدرسة، فضلًا عن متابعة كراسات الحصة والواجبات، كما أجرى حوارًا مع الطلاب حول مدى تحصيلهم الدراسي واستفادتهم من الشرح داخل الفصول. كما التقى الوزير بإحدى معلمات الحصة، حيث أشاد بأدائها وأكد أنه سيكون هناك إعلان عن مسابقة لمعلمي الحصة خلال الفترة المقبلة. وفى ختام جولته بالمدرسة، أشاد الوزير بمستوى الطلاب، ودور مديرة المدرسة فى ضبط وانتظام العملية التعليمية. كما قام  الوزير محمد عبد اللطيف بزيارة لمدرسة "رشدى حميد الرسمية للغات" والتى تضم ٤٧٤ طالبًا وطالبة حيث حرص، خلال تفقده لفصول المدرسة، على متابعة مدى التزام الطلاب في الحضور وانتظام الدراسة داخل المدرسة واجراء التقييمات الأسبوعية والاختبارات الشهرية في موعدها، كما تابع المستوى العلمى لمجموعة من الطلاب ومدى تحصيلهم الدراسي.           ...قراءة المزيد

الكلمات المفتاحية المذكورة في المقال:

2025-04-22

أجرى الدكتور حسام الدين فوزي، نائب محافظ القاهرة للمنطقة الشمالية، جولة تفقدية بالمركز التكنولوجى بحى الزاوية الحمراء، لمتابعة سير العمل بملف إجراءات التصالح على البناء المخالف والتعاملات الإلكترونية، وذلك بحضور أحمد محمدى، رئيس حى الزاوية الحمراء والأجهزة المعاونة. وحرص فوزى، اليوم الثلاثاء، على الوقوف أمام الشباك لاستقبال المواطنين والاستماع لشكواهم ومطالبهم، والتعرف على أبرز المشكلات والمعوقات التى تواجههم للإنتهاء من عملية تقنين الأوضاع. وأوضح أن ذلك تنفيذًا لتوجيهات الرئيس عبدالفتاح السيسي، رئيس الجمهورية، وتكليفات الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، وتعليمات الدكتورة منال عوض، وزيرة التنمية المحلية، والدكتور إبراهيم صابر، محافظ القاهرة، بمتابعة انتظام العمل داخل المراكز التكنولوجية والتأكد من تقديم كافة التسهيلات اللازمة للمواطنين للإنتهاء من إجراءات التصالح فى مخالفات البناء. وشدد على كافة العاملين بالمركز واللجان الفنية المشكلة بسرعة البت فى طلبات التصالح وعلى رأسهم رئيس الحى بالحفاظ على انتظام دوره العمل واستقبال المواطنين لتحقيق نسب إنجاز متقدمة بهذا الملف والتسهيل على المواطنين الراغبين فى التقدم بطلبات التصالح وفقاً للقانون الجديد ...قراءة المزيد

الكلمات المفتاحية المذكورة في المقال:

2025-04-21

كتب- محمد سامي: زار محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الإثنين، مركز ريادة المصري الدولي لتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة بمدينة العاشر من رمضان، يرافقه وفد رفيع المستوى من مجلس التعليم بمحافظة طوكيو باليابان. ورافق الوزير خلال الجولة، الدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير لشئون التخطيط الاستراتيجي والمتابعة، والدكتورة هالة عبدالسلام رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام، والدكتورة هانم أحمد مستشار الوزير للتعاون الدولي، والدكتورة سحر الألفي مدير عام الإدارة العامة للتربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم، والدكتور مدحت هلال مستشار الوزير للتطوير الاداري. وضم الوفد الياباني كودو تاداهيتو من الشؤون الدولية، وكل من أكاتسو كازويا، وموري موتوكازو، وشيمازو ساتوشي، وشيمامورا كازوكي، وناكامورا دايسكي من مجلس التعليم بمحافظة طوكيو. وبحسب بيان، تأتي هذه الزيارة في إطار تعزيز أواصر التعاون التعليمي والتربوي بين جمهورية مصر العربية واليابان، وامتدادًا للنتائج الإيجابية التي أسفرت عنها زيارة الوزير محمد عبد اللطيف إلى طوكيو، وأيضا في إطار تعزيز التعاون وتبادل الخبرات في مجال دعم وتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة، بما يعكس التزام الجانبين بتطوير منظومة التعليم الدامج وتحقيق التكافؤ في الفرص التعليمية. واستهل الوزير والوفد الياباني المرافق له الجولة في مركز ريادة المصري الدولي لتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة بتفقد قاعات العيادات المختلفة، والتي يبلغ عددها ١٨ عيادة وتتضمن عدد ٨ عيادات سمعية، و٤ عيادات تخاطب و٦ قاعات سلوكيات وظيفية، حيث تم تجهيز العيادات بأحدث الأجهزة على مستوى العالم. وخلال الجولة التفقدية، قام الوزير محمد عبد اللطيف والوفد الياباني بزيارة منطقة العلاج المائي ضمن المركز المتكامل لرعاية الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، كما اطلع الوفد المرافق على البنية اللوجستية للمركز، والنماذج التخطيطية (الماكيت) التي توضح تصميم المرافق، بالإضافة إلى غرف التأهيل والمعامل، والدور الفندقي المُخصص لاستقبال أولياء الأمور خلال جلسات العلاج. وشملت الجولة التفقدية أيضًا قسم العيادات، والذي يبدأ بغرف حفظ المعلومات وتسجيل الأطفال، مرورًا بعيادات اختبارات السمع الأساسية وقياس كفاءة السماعات. كما تضمنت الجولة التفقدية منطقة انتظار التقييمات، وقاعات العلاج الوظيفي التي تُعنى بتأهيل الأطفال للتفاعل الطبيعي من خلال تمارين التوازن والتنسيق الحركي، حيث اطلعوا على غرف العلاج الحسي، وتأهيل وظائف الحركة، وغرف الإرشاد الأسري، والعلاج السلوكي المعرفي. وشملت الجولة أيضًا غرف اللعب والتخاطب، واختبارات النطق، والتأهيل لتحسين مخارج الحروف والتعرف على الأصوات، بالإضافة إلى غرف متخصصة لإجراء عمليات التأهيل، ووحدات لبرامج تنمية المهارات، والتعامل مع الأطفال في حالات نوبات الغضب والانفعالات. كما استمع الوزير والوفد الياباني إلى شرح مفصل حول غرف تحليل السلوك، التي تُستخدم لتدريب الأطفال على العادات اليومية باستخدام أدوات تعليمية وألعاب، بالإضافة إلى غرف العلاج بالفن والموسيقى التي تساهم في تطوير المهارات الإدراكية والتعبيرية للأطفال. وزير التعليم: مركز ريادة المصري الدولي لتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة من أكبر المراكز التي تقدم خدمات علاجية وأكد الوزير محمد عبد اللطيف ، خلال الزيارة، أن مركز ريادة المصري الدولي لتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة يعد من أكبر المراكز التي تقدم خدمات علاجية وتأهيلية للطلاب المدمجين وذوي الاحتياجات الخاصة أفريقيا وعربيا، مشيرا إلى أن ملف ذوي الاحتياجات الخاصة على رأس أولويات القيادة السياسية. وشدد الوزير على أن الدولة المصرية تولي اهتمامًا بالغًا بدعم ذوي الاحتياجات الخاصة، مشددًا على أهمية الشراكة الدولية في نقل وتوطين التجارب الناجحة. ومن جانبهم، أشاد أعضاء الوفد الياباني بالمركز لما شهدوه من مستوى متقدم ومتطور للخدمات العلاجية والتأهيلية لذوي الاحتياجات الخاصة، مشيدين بحرص الدولة المصرية على تمكين ودمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمع وأبدوا استعدادهم لتعزيز التعاون المستقبلي في هذا المجال. والجدير بالذكر أن مركز ريادة المصري الدولي لتمكين ذوى الاحتياجات الخاصة تم إنشاؤه بمدينة العاشر من رمضان عام ٢٠١٩ بتوجيه من الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية وتم إعادة إطلاقه في ١٢ يناير الماضي برؤية جديدة تواكب المعايير العالمية في علاج وتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة، كما يُعد المركز واحدًا من أكبر مراكز تأهيل الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة عربيًا وأفريقيًا، حيث تبلغ مساحته ٢٤ ألف متر مربع، يتخللها مساحات خضراء بنسبة تصل إلى ٧٠% من المساحة الكلية، وتبلغ مساحة المبنى ٥٢٠٠ ألف متر مربع ومكون من ثلاثة طوابق. ويقدم المركز العديد من الخدمات للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بجودة عالية، حيث يوفر كافة الرعاية للأطفال وأسرهم وكل ما يحتاجه الطفل في مكان واحد من أجل التيسير عليه وعلى أسرته. ...قراءة المزيد

الكلمات المفتاحية المذكورة في المقال:

2025-04-10

قال وليد البسيوني، شقيق الراحل أسامة بسيوني، مدير إدارة الباجور التعليمية بمحافظة المنوفية، أن الأسرة ستتخذ كافة الإجراءات القانونية لاسترداد حق الفقيد، وذلك بعد وفاته المفاجئة عقب جولة وزير التربية والتعليم بعدد من مدارس مركز الباجور. وأضاف شقيق الراحل، في تصريح خاص لـ"الشروق": سنسلك كافة الطرق الشرعية وسنتقدم ببلاغ رسمي إلى النائب العام ضد وزير التربية والتعليم، وسنرفع شكوى إلى مجلس الوزراء، لأن ما حدث تجاوز غير مقبول، ولن نترك حق أخي يضيع”. وأشار إلى أنه التقى أمس باللواء إبراهيم أبو ليمون، محافظ المنوفية، وأكد أن المحافظة تقدر جيداً دور مدير إدارة الباجور، خاصة وأنها حصلت على لقب "الإدارة المثالية" على مستوى المنوفية قبل أشهر قليلة. وأوضح شقيق الفقيد، أن المحافظ أبلغ رئاسة مجلس الوزراء بكافة الملابسات، مشيدا في الوقت نفسه بإدارة الراحل أسامة بسيوني، ومؤكدًا أن الإدارة كانت نموذجاً في الانضباط والنجاح بحسب التقارير الرسمية الأخيرة. وتوفى أسامة البسيوني مدير إدارة الباجور التعليمية عقب جولة لوزير التربية والتعليم على عدد من المدارس بإدارة الباجور التعليمية، حيث تعرض الفقيد لأزمة قلبية حادة وتوفي على الفور. وكشف الدكتور محمد صلاح، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة المنوفية، عن تفاصيل اللحظات الأخيرة في حياة أسامة بسيوني، حيث أكد في تعليق رسمي عبر صفحته الشخصية على موقع التواصل الاجتماعي “فيسبوك”، أنه تلقى اتصالاً من مكتب الدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير يطلب فيه التواصل مع "بسيوني" وتوجيهه للاتصال بالدكتور أحمد المحمدي مباشرة، وهو ما تم بالفعل، إلا أن المكالمة لم تتم حيث لم يرد الدكتور المحمدي على الهاتف. وأضاف وكيل الوزارة أن الراحل أسامة بسيوني أخطره تليفونيًا بأنه توجه إلى إحدى المدارس الواقعة على خط سير الزيارة الوزارية، حيث التقى بالدكتور المحمدي الذي وجه له اللوم وطلب منه مغادرة المكان والتوجه إلى مقر الوزارة فورًا. وتابع صلاح: أخبرني الزميل الراحل أنه لم يغادر فورًا، وبعد وقت قصير عاد مرة أخرى وقابل الدكتور المحمدي الذي كرر عليه نفس التوجيه بشكل أكثر حزمًا، مشيرا إلى أن هذه الشهادة التي يسردها جاءت بناءً على مكالمة مباشرة أجراها مع الفقيد قبل وفاته، وهي نفس الرواية التي أكدها زميل آخر تلقى اتصالاً مماثلًا من الراحل. واختتم وكيل وزارة التعليم بالمنوفية منشوره قائلًا: “هذه شهادة حق أحاسب عليها أمام الله، ولن أتحدث مجددًا في هذا الشأن”، داعيًا بالرحمة للفقيد وأن يسكنه الله فسيح جناته. وفي بيان رسمي، نعى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، الفقيد أسامة البسيوني، مشيدًا بالتزامه وانضباطه وحسن إدارته. وأكد البيان أن زيارة الوزير لمدارس إدارة الباجور التعليمية شهدت إشادة بانضباط العملية التعليمية، دون أي تعقيب سلبي، مشيرة إلى أن الوزير اصطحب خلال زيارته لمدرسة الشهيد رائد طيار محمد عادل شبل عباس الثانوية المشتركة مدير المدرسة فقط، وأشاد بانضباط حضور الطلاب وانتظام العملية التعليمية وأثارت وفاة مدير إدارة الباجور التعليمية، حالة واسعة من الحزن بين العاملين في قطاع التعليم وأهالي مركز الباجور، نظرًا لما كان يتمتع به الفقيد من سيرة طيبة والتزام في العمل. ...قراءة المزيد

الكلمات المفتاحية المذكورة في المقال:

2025-04-07

قام محمد عبد اللطيف، والتعليم الفني، صباح اليوم، بجولة تفقدية مفاجئة بمدارس محافظة المنوفية، وذلك في إطار جولاته الميدانية المستمرة لمتابعة انتظام سير ، والوقوف على مدى تنفيذ التعليمات والقرارات المنظمة للعملية التعليمية، والتأكد من توفير بيئة تعليمية مناسبة للطلاب. ورافق الوزير خلال الجولة الدكتور أحمد المحمدي، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة. وبدأ الوزير جولته بمحافظة المنوفية بزيارة مدرسة "بى العرب الابتدائية بنات" التابعة لإدارة الباجور التعليمية والتى يبلغ عدد طلابها 263 طالب وطالبة. وتفقد الوزير، خلال الزيارة، انتظام الدراسة داخل الفصول الدراسية، ومستوى الانضباط العام، وكثافة الحضور الطلابي، كما اطلاع على كراسات الواجبات والحصة. كما أجرى الوزير حوارات مباشرة مع مدير المدرسة والمعلمين للتعرف على واقع العملية التعليمية داخل المدرسة، وآليات تقييم الطلاب، مشيدا بنسبة الحضور، وتفعيل القواعد المنظمة للغياب، بما يضمن الجدية والانضباط. وزير التعليم يقوم بزيارة مفاجئة لمدارس بمحافظة المنوفية وتوجه الوزير إلى مدرسة "بى العرب الابتدائية" التابعة لإدارة الباجور التعليمية والتى يبلغ عدد الطلاب بها ٦٣٩ طالبا وطالبة. وتفقد الوزير عددًا من فصول المدرسة، حيث اطلع على كراسات الواجبات والحصص ودفاتر المعلمين وكشوفات الحضور والدرجات، كما اطمأن على مستوى الطلاب في القراءة والفهم، مثمنا ما شهده من تحصيل دراسي للطلاب والاهتمام بتقديم الدعم لتحقيق أقصى استفادة لهم. وزير التعليم خلال جولة بمحافظة المنوفية كما شملت الجولة تفقد معمل العلوم أثناء حصة العلوم للصف الرابع الابتدائى واطلع الوزير على كراسات الحصة والواجب للطلاب للتحقق من مدى الاستفادة من شرح المعلمة. كما التقى الوزير بعدد من أولياء الأمور أمام المدرسة، حيث دار حوار بينهما حول العملية التعليمية داخل المدرسة، مؤكدا على أهمية المشاركة الفعّالة لأولياء الأمور في متابعة مستوى أبنائهم الدراسي والعمل المشترك مع المدرسة، مُشيرًا إلى دور الأسرة في تعزيز القيم التعليمية وتشجيع الأبناء على التحصيل الدراسي. وقد أشاد أولياء الأمور من جانبهم بالقرارات المنظمة للعام الدراسي الحالي وأكدوا حرصهم على انتظام أبنائهم في المدرسة، وتلقى العلم والتفاعل مع المعلمين داخل المدرسة. وعقب ذلك، توجه الوزير إلى زيارة مدرسة "الشهيد محمد رضا وجيد فراج الإعدادية بنون" التابعة لإدارة الباجور التعليمية والتى يبلغ عدد الطلاب بها 595 طالبا. وتفقد الوزير حجرة المعلمين، حيث حرص على فتح حوار مباشر مع المعلمين حول القرارات والآليات المنظمة للعملية التعليمية وهو ما أشاد به المعلمون مما يعزز من جودة العملية التعليمية ويرتقي بمستوى التحصيل العلمي، كما اطمأن الوزير على توزيع الاستبيان الخاص بآراء أولياء أمور الطلاب حول نظام البكالوريا المصرية أو الثانوية العامة. كما قام الوزير بتفقد عدد من الفصول الدراسية، تابع خلالها أداء الطلاب والطالبات، واطلع على كراسات الواجبات والحصة، ودفاتر المعلمين، وسجلات الدرجات. واختتم الوزير جولته التفقدية بمحافظة المنوفية بزيارة مدرسة الشهيد رائد طيار محمد عادل شبل عباس الثانوية المشتركة التابعة لإدارة الباجور التعليمية والتى يبلغ عدد طلابها ٢٧٨١ طالب وطالبة. وتفقد الوزير عددًا من فصول الصفين الأول والثانى الثانوى بالمدرسة، واطمأن على المستوى الدراسي للطلاب ومدى تحصيلهم للدروس من خلال الاطلاع على كراسات الواجبات والحصص، كما أجرى مراجعة شاملة لكشوف درجات الطلاب. وأشاد الوزير بانتظام الطلاب فى المدرسة، كما أعرب عن تقديره لجهود المعلمين في تقديم الدعم والإشراف على سير العملية التعليمية، مؤكدًا أن ذلك يعد من أبرز عوامل نجاح المنظومة التعليمية وتحقيق الأهداف المرجوة. وفى سياق زيارة الوزير للمدرسة، دار حوار مفتوح بين الوزير وعدد من الطلاب، ناقش خلاله تقييماتهم للمناهج ونظام الامتحانات، إضافة إلى تطلعاتهم المستقبلية، حيث أبدى الطلاب تفاعلاً إيجابيًا وطرحوا رؤى طموحة لمستقبلهم التعليمي والمهني. وتحدث الوزير مع الطلاب حول أهمية دور التكنولوجيا في المستقبل، مشددًا على أن التعلم والتأقلم مع التطورات التكنولوجية أصبحا أمر حتميًا في عصرنا الحالي، موضحا أن التكنولوجيا أصبحت جزءًا لا يتجزأ من كل جانب من جوانب الحياة، مما يتيح فرصًا جديدة في مجالات متعددة. وفي لفتة إنسانية، طلب الطالب المتفوق أحمد مصطفى محمود، الحاصل على المركز الأول على مستوى المدرسة، التقاط صورة تذكارية مع معالي الوزير، وهو الطلب الذي قوبل بترحاب كبير، حيث أثنى الوزير على تفوق الطالب وحفّزه على مواصلة التميز. وفي ختام جولته التفقدية، أشاد الوزير محمد عبد اللطيف بما شهده من انضباط لسير العملية التعليمية بمدارس إدارة الباجور التعليمية، مثمنا التزام المدارس والمعلمين بتطبيق القرارات والآليات المنظمة، كما ثمن ما شهده من انضباط لنسب حضور الطلاب ومستوى تحصيلهم الدراسي. وزير التعليم خلال جولة بالمنوفية يشيد بانصباط الدراسة بمدارس إدارة الباجور وزير التعليم خلال جولة بالمنوفية يشيد بانصباط الدراسة بمدارس إدارة الباجور   وزير التعليم خلال جولة بالمنوفية يشيد بانصباط الدراسة بمدارس إدارة الباجور وزير التعليم خلال جولة بالمنوفية يشيد بانصباط الدراسة بمدارس إدارة الباجور وزير التعليم خلال جولة بالمنوفية يشيد بانصباط الدراسة بمدارس إدارة الباجور وزير التعليم خلال جولة بالمنوفية يشيد بانصباط الدراسة بمدارس إدارة الباجور   وزير التعليم خلال جولة بالمنوفية يشيد بانصباط الدراسة بمدارس إدارة الباجور   وزير التعليم خلال جولة بالمنوفية يشيد بانصباط الدراسة بمدارس إدارة الباجور   وزير التعليم خلال جولة بالمنوفية يشيد بانصباط الدراسة بمدارس إدارة الباجور   وزير التعليم خلال جولة بالمنوفية  وزير التعليم خلال جولة بالمنوفية يشيد بانصباط الدراسة بمدارس إدارة الباجور   وزير التعليم خلال جولة بالمنوفية ...قراءة المزيد

الكلمات المفتاحية المذكورة في المقال:

2025-04-07

كتب- محمد نصار: تفقد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الإثنين، خلال جولة مفاجئة، مدارس محافظة المنوفية. يأتي ذلك في إطار جولات الوزير الميدانية المستمرة لمتابعة انتظام سير العملية التعليمية، والوقوف على مدى تنفيذ التعليمات والقرارات المنظمة للعملية التعليمية، والتأكد من توفير بيئة تعليمية مناسبة للطلاب. ورافق الوزير خلال الجولة الدكتور أحمد المحمدي، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة. وبدأ الوزير جولته بمحافظة المنوفية بزيارة مدرسة "بي العرب الابتدائية بنات" التابعة لإدارة الباجور التعليمية والتي يبلغ عدد طلابها 263 طالبًا وطالبة. وتفقد الوزير، خلال الزيارة، انتظام الدراسة داخل الفصول الدراسية، ومستوى الانضباط العام، وكثافة الحضور الطلابي، واطلع على كراسات الواجبات والحصة. وأجرى الوزير حوارات مباشرة مع مدير المدرسة والمعلمين؛ للتعرف على واقع العملية التعليمية داخل المدرسة، وآليات تقييم الطلاب، مشيدًا بنسبة الحضور، وتفعيل القواعد المنظمة للغياب، بما يضمن الجدية والانضباط. وتوجه الوزير إلى مدرسة "بي العرب الابتدائية" التابعة لإدارة الباجور التعليمية، والتي يبلغ عدد الطلاب بها ٦٣٩ طالبًا وطالبة. وتفقد الوزير عددًا من فصول المدرسة؛ حيث اطلع على كراسات الواجبات والحصص ودفاتر المعلمين وكشوفات الحضور والدرجات، واطمأن على مستوى الطلاب في القراءة والفهم، مثمنًا ما شهده من تحصيل دراسي للطلاب والاهتمام بتقديم الدعم لتحقيق أقصى استفادة لهم. وشملت الجولة تفقد معمل العلوم أثناء حصة العلوم للصف الرابع الابتدائي، واطلع الوزير على كراسات الحصة والواجب للطلاب؛ للتحقق من مدى الاستفادة من شرح المعلمة. والتقى الوزير عددًا من أولياء الأمور أمام المدرسة؛ حيث دار حوار بينهما حول العملية التعليمية داخل المدرسة، مؤكدًا أهمية المشاركة الفعَّالة لأولياء الأمور في متابعة مستوى أبنائهم الدراسي والعمل المشترك مع المدرسة، مُشيرًا إلى دور الأسرة في تعزيز القيم التعليمية وتشجيع الأبناء على التحصيل الدراسي. وأشاد أولياء الأمور من جانبهم بالقرارات المنظمة للعام الدراسي الحالي، وأكدوا حرصهم على انتظام أبنائهم في المدرسة، وتلقي العلم والتفاعل مع المعلمين داخل المدرسة. وتوجه الوزير إلى زيارة مدرسة "الشهيد محمد رضا وجيد فراج الإعدادية بنون" التابعة لإدارة الباجور التعليمية والتي يبلغ عدد الطلاب بها ٥٩٥ طالبًا. وتفقد الوزير حجرة المعلمين؛ حيث حرص على فتح حوار مباشر مع المعلمين حول القرارات والآليات المنظمة للعملية التعليمية، وهو ما أشاد به المعلمون؛ مما يعزز من جودة العملية التعليمية ويرتقي بمستوى التحصيل العلمي، واطمأن الوزير على توزيع الاستبيان الخاص بآراء أولياء أمور الطلاب حول نظام البكالوريا المصرية أو الثانوية العامة. وقام الوزير بتفقد عدد من الفصول الدراسية، تابع خلالها أداء الطلاب والطالبات، واطلع على كراسات الواجبات والحصة، ودفاتر المعلمين، وسجلات الدرجات. واختتم الوزير جولته التفقدية بمحافظة المنوفية بزيارة مدرسة الشهيد رائد طيار محمد عادل شبل عباس الثانوية المشتركة، التابعة لإدارة الباجور التعليمية، والتي يبلغ عدد طلابها ٢٧٨١ طالبًا وطالبة. وتفقد الوزير عددًا من فصول الصفين الأول والثاني الثانوي بالمدرسة، واطمأن على المستوى الدراسي للطلاب ومدى تحصيلهم الدروس من خلال الاطلاع على كراسات الواجبات والحصص، وأجرى مراجعة شاملة لكشوف درجات الطلاب. وأشاد الوزير بانتظام الطلاب في المدرسة، وأعرب عن تقديره جهود المعلمين في تقديم الدعم والإشراف على سير العملية التعليمية، مؤكدًا أن ذلك يعد من أبرز عوامل نجاح المنظومة التعليمية وتحقيق الأهداف المرجوة. ودار حوار مفتوح بين الوزير وعدد من الطلاب، ناقش خلاله تقييماتهم للمناهج ونظام الامتحانات، إضافة إلى تطلعاتهم المستقبلية؛ حيث أبدى الطلاب تفاعلاً إيجابيًّا وطرحوا رؤى طموحة لمستقبلهم التعليمي والمهني. وتحدث الوزير مع الطلاب حول أهمية دور التكنولوجيا في المستقبل، مشددًا على أن التعلم والتأقلم مع التطورات التكنولوجية أصبحا أمر حتميًا في عصرنا الحالي، موضحًا أن التكنولوجيا أصبحت جزءًا لا يتجزأ من كل جانب من جوانب الحياة، مما يتيح فرصًا جديدة في مجالات متعددة. وطلب الطالب المتفوق أحمد مصطفى محمود، الحاصل على المركز الأول على مستوى المدرسة، في لفتة إنسانية، التقاط صورة تذكارية مع الوزير، وهو الطلب الذي قوبل بترحاب كبير، حيث أثنى الوزير على تفوق الطالب وحفّزه على مواصلة التميز. وأشاد الوزير بما شهده من انضباط لسير العملية التعليمية بمدارس إدارة الباجور التعليمية، مثمنًا التزام المدارس والمعلمين بتطبيق القرارات والآليات المنظمة، وثمن ما شهده من انضباط لنسب حضور الطلاب ومستوى تحصيلهم الدراسي. ...قراءة المزيد

الكلمات المفتاحية المذكورة في المقال:

2025-04-06

كفر الشيخ - إسلام عمار: أجرى محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الأحد، جولة تفقدية مفاجئة بمدارس محافظة كفر الشيخ، وذلك لمتابعة سير وانضباط العملية التعليمية وتقييم تنفيذ التعليمات والقرارات الصادرة من الوزارة. رافق الوزير خلال الجولة الدكتور أحمد المحمدي، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة. واستهل الوزير محمد عبد اللطيف جولته بزيارة إلى مدرسة المعداوى الابتدائية التابعة لإدارة بيلا التعليمية، والتي تضم عدد 1619 طالبا وطالبة، وناقش عددا منهم وتحدث معهم حول واجباتهم الدراسية، فيما مازحهم خلال حديثه معهم. وتفقد الوزير عددًا من الفصول الدراسية واطلع على دفاتر المعلمين، وراجع درجات الحضور والغياب، وشدد على أهمية إعطاء كل طالب حقه في التقييمات، وضمان تسجيل الدرجات بشفافية ودقة. ووجه بضرورة انتظام الطلاب في الحضور والمشاركة الفعالة خلال الحصص الدراسية، بما يساهم في تعزيز تحصيلهم التعليمي ويحقق لهم نتائج أفضل. وعقب ذلك توجه الوزير إلى مدرسة بيلا الجديدة الابتدائية التابعة لإدارة بيلا التعليمية، والتى يبلغ عدد طلابها فى الفترة الصباحية 425 طالبًا وطالبة. وتفقد الوزير عددًا من فصول المدرسة، واطلع على كراسات الواجبات والتقييمات الخاصة بالطلاب، كما اطلع على سجلات درجات الطلاب لدى المعلمين، مشددًا على ضرورة رصد الغياب والحضور، والالتزام بالمعايير الواضحة في تقييم أداء الطلاب لضمان تحقيق العدالة والمساواة بينهم. كما توجه الوزير إلى مدرسة حسن مصطفى الابتدائية والتى تضم عدد 901 طالب وطالبة، وتفقد الوزير عددًا من الفصول، واطلع على سجلات المعلمين وراجع درجات الطلاب في الحضور والمواظبة. وشدد الوزير على أهمية تنفيذ التعليمات والقرارات المنظمة للعملية التعليمية بدقة وحزم، مؤكدًا على ضرورة الحفاظ على مصلحة الطالب كأولوية قصوى، موضحًا أن تطبيق هذه التعليمات يسهم في تحسين جودة التعليم ويعزز من بيئة التعلم. ...قراءة المزيد

الكلمات المفتاحية المذكورة في المقال: